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1. 如图所示,由于光的折射形成的是( )
A.
倒立的“烛焰”
B.
变幻的“手影”
C.
“折断”的铅笔
D.
金色的“日环”
【考点】
光的直线传播及其应用; 光的折射现象及其应用;
【答案】
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单选题
普通
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1. 下列四幅光路图能正确解释生活中现象的是( )
A.
图甲:岸上的人看见水中的物体
B.
图乙:物体通过小孔形成实像
C.
图丙:光从室外透过窗户玻璃进入室内
D.
图丁:人观察对岸的树木在水中倒影
单选题
容易
2. 下列实例中,属于光的折射现象的是( )
A.
同学们看到黑板上的粉笔字
B.
露珠下放大的叶脉
C.
人在路灯下行走,地面上人的影子
D.
湖边垂柳在湖面形成美丽的倒影
单选题
容易
3. 中华典籍《周礼·考工记》中有“识日出之景,与日入之景”的记载,这是一种通过日出、日落时细杆的影子进行辨方正位的方法( )
A.
光的折射
B.
光的反射
C.
光的直线传播
D.
光的色散
单选题
容易
1. 清澈见底的池水看起来比实际浅,这种现象产生原因是光的( )
A.
反射
B.
直线传播
C.
折射
D.
色散
单选题
普通
2. “以铜为镜,可以正衣冠”,描述了哪种光现象
A.
光的反射
B.
光沿直线传播
C.
光的折射
D.
光的色散
单选题
普通
3. 《墨经》中记载了影子的形成等光学现象。如图所示,墙上手影形成的原因是( )
A.
光的直线传播
B.
光的反射
C.
光的折射
D.
光的色散
单选题
普通
1. 中华优秀传统文化蕴含着丰富的物理知识。《墨经》中记载了世界上最早的“小孔成像”实验(如图所示),小孔成像是由于光的
形成的;唐代诗句“潭清疑水浅”描绘了潭水清澈,让人感觉水变浅了,这是由于光的
造成的。
填空题
普通
2. 中华优秀传统文化蕴含着丰富的物理知识。《墨经》中记载了世界上最早的“小孔成像”实验(如图所示),小孔成像是由于光的
形成的;唐代诗句“潭清疑水浅”描绘了潭水清澈,让人感觉水变浅了,这是由于光的
造成的。
填空题
容易
3. 初一,初二年级参加了研学旅行活动,同学们看到柳树下有许多圆形的光斑,这是光的直线传播形成的太阳的
(选填“实像”或“虚像”);鱼儿在清澈的湖水中悠闲地游动,看见的鱼是光的
形成的像,这个像比鱼的实际位置要
(选填“浅”或“深”)一些。
填空题
容易
1. 南京玄武湖是中国最大的皇家园林湖泊,被誉为“金陵明珠”。深秋周日的早晨,小丽一家来到玄武湖游玩,拍下了很多美丽的照片,如图所示。
(1)
阳光下,小丽发现自己在地面留下了影子,这可以用光的
知识来解释;看到金黄的树叶,是因为树叶
(选填“反射”或“吸收”)黄色光的缘故;
(2)
在湖边漫步,小丽发现水中的鱼儿在凉亭的倒影间穿行,看见的凉亭的倒影是光的
形成的像,看见的水中的鱼儿是光的
形成的像;
(3)
小丽爸爸用无人机进行了空中摄影,此时相机中成倒立、
的实像,为了拍到玄武湖的全景,无人机需要飞得更
(选填“高”或“低”)一些。
综合题
普通
2. 如图小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它。
(1)
小明看不到硬币,是因为光在同种均匀介质中沿
传播;
(2)
沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在
A
处能看到硬币的虚像,这是利用了光的
现象
填空题
普通
3. 小明在湖边游玩时,看到了一些光现象。
(1)
茂密的树下有一个个圆形的小光斑,是由于
而形成的太阳“像”。
(2)
看到的湖水中游动的“鱼”比其实际位置要
(选填“深”或“浅”)。
(3)
湖中孔桥的“倒影”,是由于光的
而形成的虚像。
填空题
普通
1. 关于光现象,下列说法中不正确的是( )
A.
开凿隧道时用激光束引导掘进机,利用了光的直线传播
B.
漫反射不遵守光的反射定律
C.
自行车尾灯是靠光的反射来引起后方车辆司机注意的
D.
雨后出现彩虹是光的色散现象
单选题
普通
2. 我国的语言文字丰富多彩。下列成语所描述的光现象与其成因对应正确的是( )
A.
“镜花水月”——光的折射
B.
“一叶障目”——光的折射
C.
“立竿见影”——光的直线传播
D.
“海市蜃楼”——光的直线传播
单选题
普通
3. 小明在湖边散步时,看到水中的鱼在“白云”中穿梭,下列说法正确的( )
A.
小明看到水中的“白云”是光的反射形成的
B.
小明看到水中的鱼是光的直线传播形成的
C.
小明看到水中的鱼比实际鱼位置要深
D.
小明看到水中的鱼和“白云”都是光的折射形成的
单选题
普通