1. 某校八年级开展以“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。

材料一:近几车,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业异军突起。因其强大的自动解题功能,受学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为珍宝。

材料二:据一位初二学生小华说,只要下载了这些作业软件,拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生做作业的时髦方式。

(1) 请用简洁的语言概括上述两则材料所表达的主要内容。
(2) 针对众多学生使用“作业软件”这个情况,你班准备开展“使用作业软件利弊谈”活动,你认为使用作业软件弊大于利。请你说一说使用作业软件有哪些弊端。
【考点】
新闻标题; 见解表述;
【答案】

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3. 复兴中学开展以“建设网络文明”为主题的综合实践活动,邀请你参与宣传。
(1) 请你为本次综合实践活动拟一则宣传标语,要求符合主题并使用对偶的修辞手法。
(2) 下面是活动资讯的部分内容,请你对此进行修改。

活动中,社区充分利用网络平台、电子显示屏、公益广告牌等媒体宣传文明上网知识及理念,号召所有网民朋友文明上网。尤其对于青少年来说,网络既是一个信息宝库,也是信息垃圾场。网上各种信息良莠并存,真假难辨,由于缺乏有效的监管,负面信息屡见不鲜。同时,由于网络的互动性与平等性,使人们可以在绝对自由的环境下传播和接受信息 , 这不仅需要平台自身加强监管,相关部门严格执法,还需要我们秉持文明上网观念,只有多措并举,才能让网络为我们的生活带来便利。

①画线句子有两处语病,请你提出修改意见。

②报道中涉及到了一则消息,请你为以下消息拟一个标题,要求概括主要事实,不超过30字。

中国青年报客户端北京3月7日电(中青报•中青网见习记者 刘胤衡)  如今,一些网络谣言屡禁不止,不断发酵,严重误导公众判断,造成恶劣社会影响。整治网络谣言不仅是网络生态治理的重点,亦是维护网民权益的需要。全国两会期间,全国政协委员、重庆静昇律师事务所主任彭静针对网络谣言治理制度建设提出建议,她认为条件成熟时可出台专门的《防范和惩治网络传播虚假信息条例》,以提升打击网络谣言的权威性和力度。

(3) 下面是某位同学在参加本次综合实践活动后,针对网络文明建设所制作的手抄报中的插画,请你在横线上替他补全每幅插画下的文字,每处不超过20字。

①网络运营者应当:

②中学生应当:

③执法部门应当:

④各方应当:

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