某实验小组设计实验探究弹簧的劲度系数与哪些因素有关，在研究弹簧劲度系数与弹簧的圈数关系时：

1. 某实验小组设计实验探究弹簧的劲度系数与哪些因素有关，在研究弹簧劲度系数与弹簧的圈数关系时：

(1) 实验小组选取材料相同，直径相同，粗细相同，长度相同，圈数不同的两个弹簧进行实验。按照如图甲所示的方案设计实验，1的圈数少，2的圈数多，改变被支撑重物的质量m，静止时测出弹簧的形变量x，得到形变量x与质量m的关系式图像，取多组类似弹簧实验均可得到类似的图像，如图乙所示则可知弹簧单位长度的圈数越（填“多”或“少”），弹簧的劲度系数越小。

(2) 图乙中，已知弹簧1的劲度系数为k，则弹簧2的劲度系数为。

(3) 如图丙所示，某学习小组把两根弹簧连接起来，测量弹簧1的劲度系数，弹簧2的重力（填“会”或“不会”）引起弹簧1的劲度系数的测量误差。

(4) 如图丙所示，某学习小组把两根弹簧连接起来，若不考虑弹簧自身重力的影响，把两根弹簧当成一根新弹簧，则新弹簧的劲度系数为。

【考点】

胡克定律;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

实验探究题普通

1. 某同学用如图甲所示装置探究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。刻度尺竖直固定放置，零刻度与弹簧上端对齐。

(1) 以弹簧受到的弹力F为纵轴、弹簧长度x为横轴建立直角坐标系，依据实验数据作出F-x图像，如图乙所示，由图像可知：弹簧自由下垂时的长度L₀=cm，弹簧的劲度系数k=N/m。

(2) 若实际实验操作时刻度尺的零刻度略高于弹簧上端，则仍然采用（1）中的方法得出的劲度系数将（填“偏小”“偏大”或“不受影响”）。

实验探究题普通

2. 某同学在“研究弹簧串联等效劲度系数与原弹簧劲度系数的关系”实验中，用如图所示实验装置，两根劲度系数分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的弹簧Ⅰ、Ⅱ串联起来悬挂在铁架台上，在旁边竖直放置一刻度尺，从刻度尺上可以读出指针A、B对应的刻度尺的示数 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 。已知当地的重力加速度 $\text{[math]}$ 。

（1）将质量为 $\text{[math]}$ 的钩码逐个挂在弹簧Ⅱ下端，读出指针A、B对应的刻度尺的示数填入表格中。

钩码数	1	2	3	4
$\text{[math]}$	14.70	18.72	22.71	26.70
$\text{[math]}$	26.24	32.30	38.27	44.24

用表中数据计算弹簧Ⅰ的劲度系数 $\text{[math]}$ N/m，弹簧Ⅱ的劲度系数 $\text{[math]}$ N/m。（结果均保留三位有效数字）

（2）根据上述数据，可得弹簧串联的等效劲度系数 $\text{[math]}$ 与原两个弹簧劲度系数 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 之间的关系为。

实验探究题普通