如图是教科书中的一个片段，由画图我们可以得到，判定这两个三角形全等的依据是．（1）画；（2）分别以点为圆心，线段长为半径画弧，两弧相交于点；（3）连接线段．

1. 如图是教科书中的一个片段，由画图我们可以得到 $\text{[math]}$ ，判定这两个三角形全等的依据是．

（1）画 $\text{[math]}$ ；

（2）分别以点 $\text{[math]}$ 为圆心，线段 $\text{[math]}$ 长为半径画弧，两弧相交于点 $\text{[math]}$ ；

（3）连接线段 $\text{[math]}$ ．

【考点】

三角形全等的判定-SSS; 尺规作图-作三角形;

【答案】

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填空题容易

1. “三月三，放风筝”，如图是小明制作的风筝，他根据 $\text{[math]}$ ，不用测量，就知道 $\text{[math]}$ ，小明是通过全等三角形的知识得到的结论，则小明判定三角形全等的依据是（用字母表示）．

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2. 如图，在 $\text{[math]}$ 的上方有一点 $\text{[math]}$ ，连接 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的度数为 $\text{[math]}$ ．

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3. 如图，用直尺和圆规作一个角 $\text{[math]}$ 等于已知角 $\text{[math]}$ ，请根据所学的三角形全等的有关知识，说明得出 $\text{[math]}$ 的依据是．

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