在 “庆五四 · 展风采”的演讲比赛中， 7 名同学进人决赛，演讲成绩依次为：，．这组数据的中位数是

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1. 在 “庆五四 · 展风采”的演讲比赛中， 7 名同学进人决赛，演讲成绩依次为： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．这组数据的中位数是

【考点】

中位数;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 一组数据中 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的中位数是．

填空题容易

2. 学校男子篮球队的10位队员的身高如表：

身高（单位：cm）	176	177	179	180
人数	1	4	3	2

这10位队员身高的中位数是．

填空题容易

3. 某项竞赛，有 15 名同学参加，参赛选手的成绩各不相同，一名同学想要知道自己是否进入前 8 名，只需了解自己的成绩以及全部成绩的. (填平均数、中位数或众数）

填空题容易

1. 已知一组数据：0，2，x ， 4，5的众数是4，那么这组数据的中位数是．

填空题普通

2. 在数据－1，0，4，5，8中插入一个数x，使这组数据的中位数为3，则x＝．

填空题普通

3. 为弘扬传统文化，某校在读书节举行了“诗词竞赛”，某班20名同学参加了此次竞赛，则全班20名同学的成绩的中位数是．

人数	2	7	7	4
成绩（分）	70	80	90	100

填空题普通

1. 一组数据是：38，42，35，42，40，36，45，41，这组数据的中位数是（）

A. 40 B. 40.5 C. 41 D. 42

单选题容易

2. 一组数据2、2、3、4、5，则这组数据的中位数是（）

A. 4 B. 3.5 C. 3 D. 2

单选题容易

3. 瑞安市某校八年级“我的中国梦”朗诵比赛中，有15名学生参加比赛，他们比赛的成绩各不相同，其中一名学生想知道自己能否进入前8名，不仅要了解自己的成绩，还要了解这15名学生成绩的（）

A. 众数 B. 方差 C. 中位数 D. 平均数

单选题容易

1. 为了纪念西藏民主改革65周年，弘扬爱国主义精神，学校举办了“感悟历史奇迹，担当时代使命”的历史知识竞赛活动．从七、八年级中各随机抽取了10名学生的竞赛成绩（单位：分）如下：

七年级：80 96 82 92 89 84 73 90 89 97

八年级：94 82 95 94 85 89 92 79 98 93

请根据以上信息，解答下列问题：

(1) 七年级这10名学生成绩的中位数是________；八年级这10名学生成绩的众数是________；

(2) 若成绩90分以上（含90分）定为优秀等次，请估计八年级400名学生中有多少名学生能达到优秀等次；

(3) 根据本次竞赛成绩，七、八年级各推荐了两名学生，学校准备再从这四名学生中随机抽取两人参加市级竞赛，请用列表或画树状图的方法求抽到一名七年级学生和一名八年级学生的概率．

综合题普通

2. 4月23日是世界读书日，读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气．某校鼓励师生利用课余时间广泛阅读．该校文学社为了解学生课外阅读情况，抽样调查了部分学生每月用于课外阅读的时间，随机采访了九年级的10名同学，得到这10名同学一月内用于课外阅读的时间次数分别为：17，12，15，20，17，0，7，26，17，9．

(1) 这组数据的中位数是________，众数是________；

(2) 计算这10名同学一月内用于课外阅读的平均次数；

(3) 若该学校九年级有500名学生，试估计该学校九年级同学一月内用于课外阅读总次数．

解答题普通

3. 某校在九年级随机抽取了 $\text{[math]}$ 名学生分成甲、乙两组，每组各 $\text{[math]}$ 人，进行“网络安全”知识竞赛 $\text{[math]}$ 把甲、乙两组的成绩进行整理分析 $\text{[math]}$ 满分 $\text{[math]}$ 分，竞赛得分用 $\text{[math]}$ 表示： $\text{[math]}$ 为网络安全意识非常强， $\text{[math]}$ 为网络安全意识比较强， $\text{[math]}$ 为网络安全意识一般 $\text{[math]}$ 收集整理的数据制成了如下统计图表：

	平均数	中位数	众数
甲组	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
乙组	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

根据以上信息回答下列问题：

(1) 填空： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ；

(2) 已知该校九年级有 $\text{[math]}$ 人，估计九年级网络安全意识非常强的人数一共是多少？

(3) 现在准备从甲乙两组满分人数中抽取两名同学参加全区比赛，用树状图或者列表法求抽取的两名同学恰好一人来自甲组，另一人来自乙组的概率．

解答题普通

1. 小红在班上做节水意识调查，收集了班上7位同学家里上个月的用水量（单位：吨）如下：5，5，6，7，8，9，10.她发现，若去掉其中两个数据后，这组数据的中位数、众数保持不变，则去掉的两个数可能是（）

A. 5，10 B. 5，9 C. 6，8 D. 7，8

单选题容易

2. 某校举行“预防溺水，从我做起”演讲比赛，7位评委给选手甲的评分如下：90，93，88，93，85，92，95，则这组数据的众数和中位数分别是（）

A. 95，92 B. 93，93 C. 93，92 D. 95，93

单选题容易

3. 东方红学校举行“学党史，听党话，跟党走”讲故事比赛，七位评委对其中一位选手的评分分别为：85，87，89，91，85，92，90.则这组数据的中位数为.

填空题普通