看下图，丙在写字，甲和乙都能听到丙写字的声音。

1. 看下图，丙在写字，甲和乙都能听到丙写字的声音。

(1) 甲和乙，( )听到的声音会更响。 A. 甲 B. 乙 C. 无法比较

(2) 甲听到的声音是通过 ( )传播到他耳朵中的。

乙听到的声音是通过( )传播到他耳朵中的。
A.桌面 B.空气 C.笔

(3) 这个实验说明( )的传声效果比 ( )好。
A.气体 B.液体 C.固体

【考点】

声音的传播;

【答案】

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综合题普通

1. 如右图，老师把电铃放在钟罩里并让其发声，我们可以听到清脆的铃声。

(1) 用抽气机抽掉钟罩里的空气，随着钟罩里的空气逐渐变少，铃声会(填“逐渐变弱”或“逐渐变强”)。

(2) 这个实验说明（）。(多选题) A. 空气能传播声音 B. 真空不能传播声音 C. 电铃慢慢坏掉了

综合题普通

2. 如图，小明和小红用细棉线连接两个杯子，制成了一个“土电话”。

(1) 他们相距5米，小明轻声讲话，小红能听得很清楚，这说明能传播声音。

(2) 在用“土电话”时，小明用手捏住了细棉线，小红就听不到声音了，这是由于细棉线停止了，不能继续传播声音。

(3) 如果在使用“土电话”时，细棉线没有被拉直而是处于松弛状态，则通过细棉线(填“能”或“不能”)听到对方讲话。

(4) 相距同样远，小明以相同的音量讲话，如果改用金属丝连接“土电话”则小红听到的声音就大些。这一实验说明：。

综合题普通

3. 在通常情况下，声音在下列物质中的传播速度如下表所示。

物质	传播速度	物质	传播速度
空气（15℃）	340米/秒	煤油（25℃）	1324米/秒
蒸馏水（25℃）	1497米/秒	海水（25℃）	1531米/秒
软木	500米/秒	大理石	3810米/秒
铝	5000米/秒	铁	5200米/秒

(1) 声音是由物体产生的。

(2) 声音可以依靠固体、液体、气体传播，而且可以向传播。

(3) 把耳朵贴在桌面上，用一只手轻轻地敲桌子的另一端，就能听到手敲桌子的声音，这时声音是通过传过来的。

(4) 分析表中的数据可知，声音在中传播的速度最快，在中传播的速度最慢；声音在不同的物质中的传播速度（选填“相同”或“不同”）。

(5) 我国古代科学名著《梦溪笔谈》中有记载，行军宿营时士兵睡在地上，能及时听到夜袭敌人的马蹄声，这是因为也能传声。

(6) 空难发生后，搜救人员运用声呐设备探测坠入大海中的飞机残骸，这说明也能传声。

综合题困难