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1. 气球与头发摩擦后,将其靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒,发现气球被玻璃棒吸引。下列说法正确的是( )
A.
气球与头发摩擦后产生了电荷
B.
气球与头发摩擦后,气球带负电荷
C.
气球与头发摩擦后,头发得到了正电荷
D.
用丝绸摩擦过的玻璃棒也能吸引气球摩擦过的头发
【考点】
电荷间的相互作用规律;
【答案】
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单选题
容易
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1. 如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近悬挂的气球,若气球被推开。分析正确的是( )
A.
分子间斥力所致
B.
此时分子间的斥力大于引力
C.
气球带负电,和玻璃棒相排斥
D.
气球带正电,和玻璃棒相排斥
单选题
容易
2. 如图,用绝缘线分别悬吊甲、乙两轻小物体。用不同带电情况的棒丙分别靠近甲、乙,下列能证明甲、乙带异种电荷的现象是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
3. 四个轻质小球A、B、C、D之间的相互作用情况如图.已知A球带正电,则对D球的带电情况判断正确的是
A.
一定带正电
B.
一定带负电
C.
一定不带电
D.
可能带电也可能不带电
单选题
容易
1. 1911年,卢瑟福在“
粒子散射实验”的基础上提出了原子的核式结构模型。已知
粒子是一种带正电且质量较大的粒子,当用高速运动的
粒子轰击金箔时,出现了多条不同的运动轨迹,a、b、c、d是其中的四条(如图),其中能推测出金的原子核带正电且所带电荷量较大的是轨迹( )
A.
a
B.
b
C.
c
D.
d
单选题
普通
2. 博物馆里有些古书非常陈旧,直接翻动它容易使书页破损。有人提出,通过给书带电,可使书逐页分开。如图所示,现有以下四种方法,能使书逐页分开的是( )
A.
让书每页带上同种电荷
B.
让书每页带上异种电荷
C.
只能让书每页带上正电荷
D.
只让书封面和封底带异种电荷
单选题
普通
3. 如图a,用绝缘线分别悬吊甲、乙两轻小物体,摩擦后失去电子的玻璃棒丙分别靠近甲、乙,现象如图b所示,则( )
A.
甲一定带负电
B.
乙可能不带电
C.
丙一定带正电
D.
甲和乙靠近时,一定如图c所示
单选题
普通
1. a、b、c三个轻质小球,a带正电荷,相互作用的情况如图所示,则c带
电荷;用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近c球时,二者将互相
。
填空题
容易
2. 如图所示,甲、乙、丙、丁四个带电小球,甲、乙相互吸引,甲、丙相互排斥,丙、丁相互吸引。若已知乙带负电,则丙带
电,丁带
电。
填空题
容易
3. 小明同学想用保鲜袋将橙子装起来保鲜,发现保鲜袋口很难分开,他将保鲜袋在衣服上擦几下后,保鲜袋口就很容易分开了。这是因为保鲜袋与衣服摩擦的过程中发生了
现象,使保鲜袋两边带上了
电荷而相互排斥。
填空题
容易
1. 根据图甲和图乙所示实验回答下列问题。
(1)
如图甲所示,将两个不同材质的金属片A、B分别插入土豆,闭合开关S,土豆相当于电路中的电源,该装置实现的能量转化是土豆中的化学能转化为
能;金属片A是土豆电池的
极;
(2)
如图乙所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面上自由转动,用餐巾纸摩擦吸管使其带电,把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近,观察到吸管向靠近玻璃棒的方向运动,则吸管带
电(选填“正”或“负”);把某个物体放在带电吸管一端的附近,仍观察到吸管向靠近物体的方向运动,由此是否可以判断该物体带电?为什么
、
。
实验探究题
普通
2. 利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验:
(1)
将一根塑料绳一端扎紧,从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝(如图(1)所示),用手向下捋几下后,观察到的现象是:塑料细丝越来越
(选填“蓬松”或“紧密”),是因为塑料细丝彼此之间带上的是
电荷,此时手与塑料细丝带上的是
(后两空选填“同种”或“异种”)电荷;
(2)
如图(2)a、b所示装置均为比较简易的验电器,它们都可以用来检验某物体是否带电,由图中现象可知,图a装置是依据
的原理来检验物体是否带电的,图b装置工作原理与图a装置
(选填“相同”或“不相同”);
(3)
如图(3)所示,把一个带电的棒状物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们互相排斥,这个带电物体所带的是
(选填“正”或“负”)电荷,这是因为这个带电体在摩擦的过程中
(选填“得到”或“失去”)电子;
(4)
用图(4)所示装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体,另一瓶装有空气,为了让实验更可靠,装二氧化氮气体的应是
(A/B)瓶。
实验探究题
普通
3. 利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识。小明利用气球做了以下几个小实验:
(1)
图甲所示,说明力可以使物体发生
;
(2)
图乙中两只气球自由悬挂在空中,用吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气,可观察到两气球
(选填“分开”或“靠近”)
(3)
图丙中,用一个摩擦过的气球靠近水平桌面上静止的空易拉罐,发现空易拉罐向气球一侧滚动,这是因为带电体具有
轻小物体的性质;移开气球,发现易拉罐由于具有
,仍能继续向前滚动:
(4)
一氢气球下系一重为G的物体P,在空中做匀速直线运动。如不计空气阻力和风力影响,物体P恰能沿MN方向(如图丁中箭头指向)斜线上升,图中OO
'
为竖直方向,则在图中气球和物体P所处的情况正确的是
。
实验探究题
容易
1. 下面的现象与微观解释正确的是( )
A.
一个带正电的物体吸引轻小物体,则轻小物体一定带负电
B.
摩擦起电创造出正、负电荷
C.
固体很难压缩,说明固体分子没有间隙
D.
腌制鸭蛋,盐分子能进入蛋中,说明盐分子都在不停地做无规则运动
单选题
普通
2. 有些绒毛玩具的外衣是采用“静电植绒”技术制作的:事先给布面上涂上带电的胶,再给绒毛带上电,线毛就会飞向胶布,这是因为胶布和绒毛上带
种电荷互相
。如果绒毛运动方向与电流的方向相反,则说明绒毛带的是
电荷。
填空题
普通
3. 被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥,则乙棒带
电荷(选填“正”或“负”),是因为乙棒在摩擦过程中
电子(选填“得到”或“失去”)。
填空题
容易