(1)连接电路时,开关应。实验时,灯L1和灯L2的规格应(选填“相同”或“不相同”)。
(2)闭合开关后,小明发现两灯都不发光,于是分别把电压表接在图甲中AB两点。BC两点及AC两点,测得数据分别是。小明检查发现只有灯L1和灯L2中的一盏出现故障,则故障可能是
(3)正确实验后,小明测得AB、BC、AC间的电压记录下表。得出结论是:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。同组同学指出结论不可信,原因是
2.4
1.4
3.8
(1)按照电路图连接电路后,把电压表接在AB两点,记录读数后2两端的电压,小明同学将电压表所接的B接点不动,只将A点接线改接到C点上(选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压,原因是 。
(2)小红也利用相同的器材做了此实验,但闭合开关后,两灯都不亮AB=0V,UBC=3V,UAC=3V。若故障只出在L1或L2上,则故障是 。
(3)故障排除后,分别测出UAB=1.4V,UBC=1.4V,UAC=8V,小红认为:串联电路中各部分电路两端的电压始终是相等的,你认为这个结论 (选填“正确”“错误”),原因是 。
(4)小军同学在做这个实验时,发现灯泡L1明显比L2亮很多,则通过这两个灯泡的电流关系是I1I2(选填“>”“<”“=”)。
(1)实验时,灯L1和灯L2的规格应 (填“相同”或“不相同”)。
(2)闭合开关后,小明发现两灯都不发光,于是分别把电压表接在图甲中AB两点、BC两点及AC两点,测得数据分别是UAB=3V,UBC=0V,UAC=3V;小明检查发现只有灯L1和灯L2中的一盏出现故障,则故障可能是 。
(3)处理好故障后,小明把电压表接在AB之间重新测量,电压表示数如图乙所示,电压表使用量程的分度值是 ;为了使实验结果更准确,接下来小明应该:断开开关,。
(4)正确实验后,小明分析多组数据得出结论:。(请使用文字叙述)
①根据条件“灯突然熄灭”可以判断,故障不可能为;
②为了确定故障,小杜在电路中串联接入一个电流表,闭合开关后,观察到电流表的示数为时,可判断故障为L断路或R断路;
③为进一步确定故障,小杜设计了如下方案,其中可以判断故障的是;
A.移动滑动变阻器的滑片
B.将电压表并联在ad两点间
C.将电压表并联在bd两点间
④为进一步确定故障,小秉选择了与小杜不同的方案,她决定添加一个电流表A2来判断故障。请补充完整小秉的操作、电流表的示数变化情况及其对应的故障:首先,断开,将电流表A2在ab两点间,开关,观察电流表A2的示数,若示数不为0,则断路,若示数为0,则断路。
A.电流表示数I与R阻值的关系
B.电压表示数U1与R阻值的关系
C.变阻器接入阻值RP与R阻值的关系
D.滑动变阻器电压U2与电流I的关系
如图甲是热敏电阻R1与定值电阻R的图象.由图象可得,定值电阻R的阻值是Ω,R与R1接在如图乙所示的电路中,闭合开关,R的电功率为0.16W时,通过R的电流是A,电路的总功率是W;此时若电压表示数突然变大,而电流表的示数变为O,如果电路故障只有一处,则这一处故障可能是.