阅读材料，回答问题。历史学家陈寅恪说：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”为了更好的了解宋韵文化，学校开展了项目化学习。【寻·宋韵之都】为进一步推进宋韵文化传世工程，杭州与开封加强交流，携手打造宋韵文化传承之都。【观·宋韵文化】为了更好地了解宋韵文化，学习小组搜集了以下素材，并将举办展览。【探·宋韵之因】资料1两宋时期，人口增加，垦田面积扩大，农业获得前所未有的发展；纺织业、制瓷业、造船业发达；商业的繁荣也超过了前代。——节选自部编《中国历史》七下教科书资料2“万般皆下品，唯有读书高”“满朝朱紫贵，尽是读书人”等描述。——节选自北宋汪洙《神童诗》资料3“庆历中，有布衣毕昇，又为活板……若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”—

1. 阅读材料，回答问题。

历史学家陈寅恪说：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”为了更好的了解宋韵文化，学校开展了项目化学习。

【寻·宋韵之都】

为进一步推进宋韵文化传世工程，杭州与开封加强交流，携手打造宋韵文化传承之都。

【观·宋韵文化】

为了更好地了解宋韵文化，学习小组搜集了以下素材，并将举办展览。

【探·宋韵之因】

资料1

两宋时期，人口增加，垦田面积扩大，农业获得前所未有的发展；纺织业、制瓷业、造船业发达；商业的繁荣也超过了前代。

——节选自部编《中国历史》七下教科书

资料2

“万般皆下品，唯有读书高”“满朝朱紫贵，尽是读书人”等描述。

——节选自北宋汪洙《神童诗》

资料3“庆历中，有布衣毕昇，又为活板……若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”

——节选自北宋沈括《梦溪笔谈》

(1) 简述杭州、开封携手打造宋韵文化传承之都的理由。

(2) 以上哪些素材可入选宋韵文化展？（填写图片序号）请说明理由。

(3) 根据以上资料，合理推测宋朝文化繁荣的原因。

【考点】

学会从地图和图表中获取信息; 评价历史事件和历史人物;

【答案】

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综合题普通

【探究一】第一组同学围绕主题搜集到相关资料并制成了年代尺。

【探究二】第二组同学将历史事件制成了历史年表，探寻文明发展。

时间	646年	1453年	1640—1689年	1775—1783年	1789年
事件	日本大化改新	拜占庭帝国灭亡	英国资产阶级革命	美国独立战争	法国大革命爆发

综合题普通

第一组同学制作了美索不达米亚发展中三个重要时期的时间轴。

A.公元前18世纪，汉谟拉比在位时，完成了两河流域中下游地区的统一事业。

B.公元前4世纪，马其顿国王亚历山大东征，巴比伦城被占领并开启了希腊化时代。

C.公元前3200年左右，苏美尔人创造了楔形文字并长期使用。

联系所学知识，在时间轴上标注每个时期对应的重要史事。（涂字母）

第二组同学通过查询文献搜索到一部距今3700年的古老法典，摘录了该法典部分条文于下表中。

法律条文（节选）	结论
第196条倘自由民损毁任何自由民之眼，则应毁其眼。	结论1：反映了古巴比伦王国只存在着两个社会等级——自由民和奴隶。结论2：反映了古巴比伦王国不同等级的人们之间社会地位是一样的，无高低贵贱之分。
第198条倘彼损毁无公民权的自由民之眼，或折断其骨，则赔偿少量钱财。
第199条倘彼损毁奴隶之眼，或折断奴隶之骨，则应赔偿该奴隶价格的一半。

请根据法律条文，分别判断两条结论是否正确。如果不正确，请你协助他们修正。

法典石柱及局部图