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1. 大于
、小于
的最简真分数只有 2个。
A.
正确
B.
错误
【考点】
通分的认识与应用;
【答案】
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判断题
容易
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能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 通分是把分数单位不同的分数化成同它相等的分数单位相同的分数。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 把异分母的分数化成同分母的分数叫通分。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 约分和通分都只改变分数分子和分母的大小,没改变分数值的大小。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 通分是把几个异分母分数分别转化成和原来分数相等的同分母分数。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 根据分数的基本性质,
可以转化成与它相等但分子、分母不同的分数。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 把异分母分数分别化成同分母分数叫作通分。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 五线谱里的音符也可以用分数表示,下面选项正确的是( )
音符
名称
全音符
二分音符
四分音符
八分音符
十六分音符
时值
(音的长短)
1
A.
1个
相当于4个
B.
1个
相当于4个
C.
1个
相当于2个
D.
1个
相当于4个
单选题
容易
2. 将下面各组分数通分。
和
和
和
和
计算题
普通
3. 把下列分数化成分母是36而大小不变的分数。
化简
容易
1.
(1)
在下边的方格图中画出长方形ABCD绕C点逆时针旋转 90°后的图形。
(2)
写出一个比
大比
小,且分母不超过60的分数
。
综合题
容易
2.
(1)
计算:
(2)
解方程:
计算题
普通
3. 下面的通分,哪组不对?哪组不够简单?把错的或不够简单的改正过来。
(1)
判断:
(2)
判断:
(3)
判断:
计算题
普通
1. 大于
小于
的分数只有
这一个。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易