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1. 水结冰的实验探究。
(1)
水是一种液体,冰是一种 ____。
A.
固体
B.
气体
C.
液体
(2)
如图是水结冰实验,在碎冰中加食盐是为了 ____。
A.
杀菌
B.
升高温度
C.
降低温度
(3)
试管里的水开始结冰的温度是 ____。
A.
0℃
B.
100℃
C.
50℃
(4)
水变成冰的过程中,体积会 ____。
A.
不变
B.
变大
C.
变小
(5)
水和冰之间
(填“可以”或“不可以”)相互转化。
(6)
下列是水和冰的相同点的是 ____。
A.
会流动
B.
透明的
C.
有固定形状
【考点】
水结冰过程中的变化; 液体的认识; 固体的认识; 水的三态变化;
【答案】
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实验探究题
普通
能力提升
换一批
1. 在观察水结冰的实验中:
(1)
水在0℃开始结冰,结冰的原因是水
(填“受热”或“受冷”);水结冰后,体积会
(填“增大”“减小”或“不变”)。
(2)
碎冰中加入食盐,主要目的是
。
(3)
用温度计测量水温时,温度计
(填“能”或“不能”)接触试管壁。
(4)
冰和水是同一种物质吗?
(填“是”或“不是”),理由是
。
实验探究题
困难
2. 阳阳做了水结冰实验。水结冰前后,阳阳在水面的高度处都做了标记。
(1)
图中A、B是试管上留下的两次标记,其中表示冰面标记的是
,判断依据是
。
(2)
通过学习,你知道冰与水相比,冰的特点是什么吗? 请至少写出三条。
。
实验探究题
普通
3. 课堂上,同学们在研究“水在什么温度下结冰”。他们在一支试管中加入约四分之一的清水,然后在水面处做好标记。将一支温度计放在试管中,测量常温下试管中水的温度并记录后,再将试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的烧杯中(如图)。同学们持续测量试管里的温度,并做好了记录。
试管中水的状态
温度(℃)
常温下的试管中
水
18
在碎冰中加入较多的食盐
第 2分钟时
水
5
第 4 分钟时
水
2
第6分钟时
冰水混合物
0
第 8分钟时
冰水混合物
( )
第 10分钟时
冰
-3
(1)
从上面表格数据中,我们知道,试管中的水开始结冰时的温度是
℃。
(2)
第8分钟时,冰水混合物的温度是( )。
A.
1℃
B.
0 ℃
C.
-1 ℃
D.
-2 ℃
(3)
在碎冰中加入食盐,可以使碎冰的温度( )。
A.
变得更低
B.
变得更高
C.
保持不变
D.
无法判断
(4)
通过观察水结冰前与结冰后的标记,我们发现水结冰后体积( )。
A.
变大
B.
变小
C.
不变
D.
看不清
实验探究题
困难