材料一 中国当时的一些有识之士受到第二次鸦片战争中圆明园被焚的极大刺激与震撼，感到学习西方先进军事技术势在必行，终于启动了一场 持续30多年（19世纪60—90年代）的自强运动，从而启动了中国现代化的最初步伐。

——马克思主编《世界文明史》

材料二 《马关条约》签订的消息传来，举国哗然。战争的失败和民族的危亡激发了人们的民族意识，在最初的失望和震怒之后，“救亡图存”成为当时最高亢的呼声。康有为、梁启超等掀起了变法维新运动。

【材料一】查治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。

——李鸿章

【材料二】从19世纪60年代起，这场持续了约35年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西却完全被忽略了。

——徐中约《中国近代史》，有改动

【材料三】臣窃闻东西各国之强，皆以立宪开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之则中国之治强，可计日待也。

——康有为《请定立宪开国会折》

【材料四】19世纪后期20世纪初叶，现代科技通过各种方式从欧洲、北美向世界其他地方传播。中国受西学影响1862年在北京开设同文馆，聘请西人教授西文，并翻译西文书籍；1898年批准兴办京师大学堂，开启了中国现代科学教育的大门。

——马克垚《世界文明史》，有改动

材料一      光绪二十四年（1898）京师同文馆所译书目

——摘自《同文馆题名录》

材料二  亚细亚洲，占全球全陆三分之一，其面积之广大，为五大洲……然多分属欧洲诸国，主权丧尽，其号称独立自主者，只我中国及日本、暹罗、波斯诸国而已。

——摘自《最新地理教科书》（1905年）

材料三      1931~1945年教科书部分章目

——摘编自《民国历史教科书研究》等

题32-2表