下面是小张同学解二元一次方程组的过程，请认真阅读并回答相应的问题．解方程组：解：①×3，得…第一步②﹣③，得…第二步…第三步代入①，得…第四步所以，原方程组的解为第五步

1. 下面是小张同学解二元一次方程组的过程，请认真阅读并回答相应的问题．

解方程组： $\text{[math]}$

解：①×3，得 $\text{[math]}$ …第一步

②﹣③，得 $\text{[math]}$ …第二步

$\text{[math]}$ …第三步

$\text{[math]}$ 代入①，得 $\text{[math]}$ …第四步

所以，原方程组的解为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 第五步

(1) 小彬同学的解题过程从第　　步开始出现错误；

(2) 请写出正确的解题过程；

(3) 解二元一次方程组的基本思想是“消元”，即把“二元”变为“一元”，在此过程中体现的数学思想是　　（填序号）．

$\text{[math]}$ .数形结合 $\text{[math]}$ ．类比思想 $\text{[math]}$ ．转化思想 $\text{[math]}$ ．分类讨论

【考点】

加减消元法解二元一次方程组;

【答案】

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解答题普通

解方程组： $\text{[math]}$

解：①×2，得 $\text{[math]}$ ……③ 第一步

②－③，得 $\text{[math]}$ 第二步

$\text{[math]}$ ．第三步

将 $\text{[math]}$ 代入①，得 $\text{[math]}$ ．第四步

所以，原方程组的解为 $\text{[math]}$ 第五步

解答题普通

解答题普通

例如：原点O表示0，原点O的1关联数是G（0，1）＝{－1，+2}

（1）若点A表示－3，a＝3，直接写出点A的3关联数．

（2）①若点A表示－1，G（A，a）＝{－5，y}，求y的值．

②若G（A，a）＝{－2，7}，求a的值和点A表示的数．

（3）已知G（A，3）＝{x，y}，G（B，2）＝{m，n}，若点A、点B从原点同时同向出发，且点A的速度是点B速度的3倍．当|y－m|＝6时，直接写出点A表示的数．

解答题困难