1. 阅读材料,完成下列问题。

材料一   随着网络的普及,互联网在中国民众的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色。公民通过互联网行使知情权、参与权、表达权和监督权,被称为“网络问政”。

材料二   全国两会期间,全国各地网民通过网络,在中国政府网等各大网站对自己关心的问题表达心声和意愿,积极献计献策,随时随地“参政议政”。

材料三   一名中学生在“市长信箱”留言,建议“治理本市环境污染,必须重视垃圾分类”,有人提出异议,认为学生应当专注于学习书本知识,提出建议,只是为了获得更多关注。对个人成长意义不大。

(1) 进行“网络问政”时,公民应该注意哪些问题?(写出两个方面即可)
(2) 作为公民,我们应该如何增强民主意识?
(3) 请你结合材料三中的“异议”谈谈自己的看法。
【考点】
公民行使民主权利的方式; 增强公民的民主意识; 公民参与民主生活的基本要求; 监督权; 行使权利有界限;
【答案】

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实践探究题 困难
能力提升
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3. 凝聚发展共识

某校九年级(1)班决定利用课余时间,以“法律在我身边”为主题,分小组开展探究活动,请你作为课代表参与到各个小组的探究中来。

(1) 活动一:资料搜集

第一小组搜集到以下资料:“立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治”“要力戒形式主义、官僚主义,确保全面依法治国各项任务真正落到实处”……党的十八大以来,习近平总书记十分重视法治建设,在不同场合多次强调。

请你谈谈习总书记反复强调法治建设是基于什么?

(2) 活动二:法律学习

第二小组摘录了2023年新修订法律的部分条文进行学习。

《中华人民共和国立法法》

(节选)

第八条 立法应当倡导和弘扬社会主义核心价值观,坚持依法治国和以德治国相结合……

《中华人民共和国野生动物保护法》(节选)

第六条 ……社会公众应当增强保护野生动物和维护公共卫生安全的意识……养成文明健康的生活方式。

《中华人民共和国无障碍环境建设法》(节选)

第二十二条 ……房屋所有权人应当弘扬中华民族与邻为善、守望相助等传统美德,加强沟通协商,依法配合既有多层住宅加装电梯或者其他无障碍设施。

材料说明国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,请谈谈你的理解。

(3) 活动三:法治宣传

第三小组在针对全校师生的调查中发现:有的同学对法律知之甚少,部分同学存在违法行为,有的同学解决问题不知道运用法律方式……为此他们制定了以下法治宣传活动方案。

活动主题

活动目的

举办本次活动旨在:①

活动内容

◆设计两条法治宣传活动标语:②

◆组织全校师生前往当地人民法院参观法院庭审、学习法律知识。

◆开展法律知识竞赛,评选校园“法律之星”。

◆全体师生在法治条幅上共同签名寄语。

注意事项

◆做好人力物资准备,预防突发事件。

◆服从法院工作人员安排,保持纪律性和严肃性。

请按要求完成方案中的具体内容。

实践探究题 普通