(1)李佳同学被王老师选为家访对象的概率是:____________;
(2)请利用树状图或表格的形式求王老师和李老师家访的是同一个同学的概率.
(1)从中随机抽出一张牌,牌面数字是偶数的概率是 ;
(2)从中随机抽出二张牌,两张牌牌面数字的和是5的概率是 ;
(3)先从中随机抽出一张牌,将牌面数字作为十位上的数字,然后将该牌放回并重新洗匀,再随机抽取一张,将牌面数字作为个位上的数字,请用画树状图或列表的方法求组成的两位数恰好是4的倍数的概率.
一人获胜,甲向右移动个单位长度,乙向左移动个单位长度;
若平局,甲向右移动单位长度,乙向左移动单位长度;