课本中关于“液体对容器底部产生压强”有这样一个活动：如图甲所示，在一段粗管的下端蒙上橡皮膜，并将水注入管内约1/3处，观察橡皮膜的形状变化，再将水注入管内约2/3处，再次观察橡皮膜的形状变化，两次变化比较后得出相应结论。请回答下列问题：

1. 课本中关于“液体对容器底部产生压强”有这样一个活动：如图甲所示，在一段粗管的下端蒙上橡皮膜，并将水注入管内约1/3处，观察橡皮膜的形状变化，再将水注入管内约2/3处，再次观察橡皮膜的形状变化，两次变化比较后得出相应结论。请回答下列问题：

(1) 小金直观看到，水深度在增加，橡皮膜向下凹陷程度在（选填“增加”“减小”或“不变”），说明液体深度是影响液体对容器底部压强大小的因素。

(2) 小敏则提出了质疑，在上述操作过程中，水的质量也在增加，那为什么不说是液体质量对液体压强产生影响呢?老师肯定了小敏的想法，并指导小敏设计了如图乙所示实验装置，用隔板将容器分成左右两侧，隔板中部有一圆孔用薄皮膜封闭。

①往装置乙两侧加入至橡皮膜上方，可以解答小敏的质疑。

②往装置两侧分别加入密度为ρ₁、ρ₂的两种液体，液面如图丙所示。小敏根据皮膜的凹凸情况得出ρ₁一定大于ρ₂ ，请推测他所看到的现象并说明原因。。

【考点】

探究液体压强的特点实验;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

实验探究题普通

1. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验，小科进行了如图所示的操作。

(1) 如图 1 所示为压强计的各部分结构，它是通过比较反映被测液体压强大小的。

(2) 当金属盒在空气中时，U 形管两边的液面应当相平，而小科同学却观察到如图 1所示的情景，此时正确的做法是____。 A. 无需调节，可以直接进行实验 B. 需要调节，取下软管重新安装 C. 需要调节，将右边支管中高出的液体倒出

(3) 压强计调节正常后，小科将金属盒先后浸入到两杯液体中(已知其中一杯为水，另一杯为盐水，且液面等高)，如图2甲、乙所示，由此可以确定图(填“甲”或“乙”)杯中盛的是水。

实验探究题普通

2. 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中：

(1) 如图是小明同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的两次实验情景，比较甲、乙两图得到的结论是。

(2) 在乙图中，小明保持压强计的橡皮膜到烧杯底部的高度不变。将橡皮膜朝向不同方向，发现U形管两侧液面的高度差（填“变大”、“变小”或“不变”）。之后，向水中加入适量的食盐并充分搅拌（设液面高度不变），发现U形管两边液面的高度差与原来相比增加了，小明设计此步骤想探究的问题是。

(3) 实验时把金属盒放入液体中，通过观察U形管两侧液面的高度差来判断液体压强的大小。在以下几个实验中，所用研究方法与此方法相同的有____（填序号）。 A. 探究压力的作用效果与压力大小、受力面积之间关系 B. 将玻璃罩内的空气慢慢抽出，听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱，由此推理得出真空不能传声 C. 乒乓球靠近正在振动的音叉，由乒乓球反弹反映音叉在振动

实验探究题普通

3. 下图是“研究影响液体内部压强”的实验。

(1) 压强计是通过观察U型管的两端液面的来显示像皮膜所受压强大小。

(2) 比较图甲和图二可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体的增加而增大。

(3) 如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关，应选择进行比较。

实验探究题普通