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1. 探究“平面镜成像”的实验装置如图。
(1)
为了实验现象更明显,实验中玻璃板应该选择( )
A.
薄无色玻璃板
B.
厚无色玻璃板
C.
薄茶色玻璃板
D.
厚茶色玻璃板
(2)
通过多次实验得到表格中的实验数据如下:
物到玻璃板的距离/cm
2
3
5
7
10
像到玻璃板的距离/cm
2
3
5
7
10
从这些实验数据可以得出的结论是?
(3)
实验后,同学们想研究像与物左右位置的关系,选用了下列四个模型分别面对玻璃板竖立在白纸上,其中能够达到实验目的的是
。
【考点】
平面镜成像特点、原理和现象;
【答案】
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填空题
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1. 小芳站在竖起的穿衣镜前3m处,身高为1.68m,小芳到自己像的距离为
m;若小芳向镜移动一段距离,此时像的大小
(选填“变大”、“变小”或 “不变”)。现将一块纸板和镜面放在镜子后面3m处,如图所示,这时纸板上
(选填“会”或“不会”)出现小芳的像。
填空题
普通
2. 小科同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再选取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示,在此实验中:
(1)
选用器材有玻璃板、火柴、光屏(白纸)、蜡烛、刻度尺。小科选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是
。
(2)
小科将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上,点燃蜡烛A,他发现:平板玻璃中蜡烛A的像偏低,他认为在图乙所示的1、2、3三幅图中,其中图
(选填序号)是产生以上实验现象的原因 。
(3)
移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏(白纸),则光屏上
(填“能”或“不能”)承接到蜡烛烛焰的像。
(4)
小科将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像
(填“变大”“变小”或“不变”)。
填空题
普通
3. 平面镜成像的原理:光的反射。平面镜所成的像是由反射光线的
延长线相交而成的,不是由实际光线相交而成的,故为虚像。
填空题
普通
1. 学校的录播教室被一种单向透视玻璃分隔成上课和观摩两个功能区,坐在观摩室的听课教师通过单向透视玻璃进行观摩。下列说法错误的是( )
A.
上课区域的光照强一些,观摩效果更好
B.
从上课区域射向透视玻璃的光只发生折射
C.
听课教师能看到上课的情景,是由于上课区域的光能透过透视玻璃
D.
学生在透视玻璃中看到了自己的像,此时的透视玻璃相当于平面镜
单选题
普通
2. 如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置,其中A为玻璃板前点燃的蜡烛,B为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验的说法错误的是( )
A.
玻璃板应该与桌面垂直
B.
实验宜在较暗的环境中进行
C.
眼睛应从B一侧观察成像情况
D.
蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合
单选题
普通
3. 如图所示,在中国象棋棋盘正中央竖立一块垂直于棋盘的平面镜,棋子“象”由甲移到乙,则平面镜中“象”的移动是( )
A.
由④到②
B.
由③到①
C.
由②到④
D.
由①到③
单选题
普通