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1. 按要求完成下列句子练习。
(1) 古老的威尼斯又安静了下来。（改为拟人句）
(2) 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（照样子，写句子）
(3) 哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改陈述句）
(4) 通过大量的研究和实验，使他取得了突破性的进展。（用修改符号在原句上修改病句）
(5) 从下面的情景中选择一种，通过动作、语言、神态描写表现出自己的内心。

作文竞赛得了一等奖 被朋友误解 收到生日礼物
【考点】
修改病句; 句式转换; 仿写;
【答案】

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语言表达 普通
能力提升
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1. 按要求写句子
(1) 刘华对老师说：“这次的班会由他来主持。”（改成转述句）
(2) 难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？（换一种说法，意思不变）
(3) 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（写一个与例句含有相同修辞方法的句子）
(4) 同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。（修改病句）
语言表达 普通
2. 语言表达。
(1) “校园摄影展”需要一段文字介绍摄影作品《雨中校园》，请运用静态描写和动态描写，写2-3句表达我们校园动静之美的句子。
(2) “汉字文化展”需要大家了解汉字文化，请使用排比的手法描述汉字之“趣”。
(3) 你过生日那天，难道不正好是星期天吗？（改为陈述句）
(4) 在原句上修改，三处语病，一个错别字。

《雷锋的故事》这本书写得深动形象。通过读了这本书，使我受到了教育深刻的。雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要用实际行动向雷锋叔叔学习他的精神。
语言表达 普通
3.  句子练习。
(1) 同学们都非常钦佩诸葛亮的神机妙算。（改成双重否定句）
(2) 孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”（改为转述句）
(3) 听到要去东江湖研学的消息，她忍不住情不自禁地留下来眼泪。（用修改符号修改病句）
(4) 体会下面句子表达的特点，再选择一种情景写一写。

示例：他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。

游子回到家乡 风筝在空中飘荡 小树随风摇摆

仿写：
语言表达 普通