阅读下列材料，回答问题。材料一材料二图一　　　　　图二材料三　华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。—

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1. 阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二

图一　　　　　图二

材料三　华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。——梁启超《太古及三代载记》

(1) 结合材料一，分析我国早期人类遗址在分布上有什么特点。

(2) 材料二中，两间原始居民的房屋结构不同，它们分属于不同的农耕居民。其中图二是我国哪一原始居民的房屋？结合所学知识，分析导致建筑风格不同的原因。

(3) 结合材料三和所学知识，指出华夏民族的形成有什么特点。

【考点】

中国境内的早期人类; 原始的农耕生活;

【答案】

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材料分析题普通

1. 中国是远古人类的重要起源地，中华文明人类最古老的文明之一。阅读材料，回答下列问题。
材料一《中国原始人群分布遗址图》

材料二某地发掘的考古成果

粟米遗存钻孔石斧半地穴式房屋人面鱼纹彩陶盆

(1) 据材料一中的地图，指出中国早期人类分布的基本特点及说明的问题。

(2) 根据材料二，你能获取什么历史信息?

(3) 如果我们要进一步探究原始人类的生活情况，除了出土文物中了解外，还有哪些途径?

材料分析题普通

2. 历史是文化的命脉，生活中时时处处是历史，学习历史的方法自然是多种多样的。阅读下列材料，回答问题。

材料一上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。

材料二在北京人生活的洞穴里，用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚，最厚处达6米。

材料三上古之世……民多疾病，有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。

(1) 在材料一所述的险恶环境下，当时的人们只能过什么样的生活？材料二说明了什么？材料三反映了什么重大变化？

(2) 以下是小明同学搜集的反映半坡人和河姆渡人生产、生活的图片，请你仿照范例对小明同学搜集的图片进行解释。

范例：“绑缚藤条的骨耜”可以见证河姆渡人会制作农业生产工具（或：河姆渡人会人工栽培农作物）。“人面鱼纹陶盆”可以见证：

“干栏式建筑想象图”可以见证：

(3) 根据原始居民的生产生活情况并结合所学知识，你能得到什么认识？

材料分析题困难

3. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。阅读材料，完成下列要求。

材料三在世界直立人的遗址中，最被人肯定的、最丰富的用火遗迹当属北京人的用火遗迹。在北京人遗址中的13层文化堆积里，共发现了5层面积较大、堆积较厚的灰烬和其他用火的遗迹。其中最厚的灰烬层可达6米。灰烬成堆分布，含有烧过的朴树籽、木炭、烧石、烧过的鹿角和各种动物骨骼。灰烬成堆、成层分布的现象，表明北京人已具有管理火的能力，对火的使用能力具有相对的连续性。

——摘编自安家媛《北京人的发现：中国重要古人类遗址》

(1) 根据材料一的我国早期人类分布图，指出①处跟④处分别生活着哪些早期人类。结合所学知识，说说这些早期人类使用的工具有哪些。

(2) 根据材料二并结合所学知识，请任选一个方面，说说两个时期的早期人类的异同。

(3) 从材料三中我们可以得出什么信息? 结合所学知识，谈谈我国早期人类在用火方面的发展。

材料分析题普通