不少地方的高速公路收费站开始对过往的超载货车实施计重收费。某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下的分析中正确的是（　　）

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1. 不少地方的高速公路收费站开始对过往的超载货车实施计重收费。某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下的分析中正确的是（　　）

A. 当车辆越重时，称重表的示数越大 B. 电路中的R₁是没有作用的 C. 称重表实质上是一个电压表 D. 当车辆越重时，称重表的示数越小

【考点】

电流的测量及电流表的使用; 滑动变阻器的原理及其使用;

【答案】

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单选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图所示是一种自动测定油箱内油量多少的示意图，R是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就能知道油箱内油量的多少，则下列说法正确的是（　　）

A. 油量减少，R减少，油量表指针偏转变小 B. 油量减少，R增大，油量表指针偏转变大 C. 油量增加，R减少，油量表指针偏转变大 D. 油量增加，R增大，油量表指针偏转变小

单选题容易

2. 在图所示的电路中的AB两点间接入一个滑动变阻器，若要求滑片P向右端滑动时灯泡L逐渐变暗，则下列滑动变阻器中接法符合要求的是（）

单选题容易

3. 如图所示的甲、乙两个电路中，电源电压相等，闭合开关S，当甲图中滑动变阻器的滑片向左滑动、乙图中的滑片向右滑动时，灯泡L₁和L₂的亮度的变化是（　　）

A. L₁、L₂都变暗 B. L₁、L₂都变亮 C. L₁变亮，L₂变暗 D. L₁变亮，L₂的亮度不变

单选题容易

1. 在“练习使用滑动变阻器”实验中，小明已经完成了如图所示的部分电路的连接。如果闭合开关后，将滑片向左移动时，灯变亮，则接入电路中a、b间的接线柱应是（　　）

A. A与B B. A与C C. C与D D. B与D

单选题普通

2. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法中正确的是（　　）

A. 电压表示数增大 B. 电流表A₁示数增大 C. 电流表 $\text{[math]}$ 的示数不变 D. 电流表 $\text{[math]}$ 与电流表 $\text{[math]}$ 示数的差值减小

单选题普通

3. 如图甲所示为滑动变阻器的结构示意图，a、b、c、d分别为四个接线柱，P为滑片，将它连入乙图所示的电路的M、N两点之间，使P向左移动时，电路中电流增大，那么正确的连法是（　　）

A. a、d B. c、d C. a、b D. b、d

单选题普通

1. 如图所示是某同学用滑动变阻器来改变电路中电流大小的实物连接图，在图中错误之处打“×”并在图上改正。要求滑片向右灯泡变亮，电流表示数变大，只改动两根导线。

作图题普通

2. 如图为一个油量自动测量仪，滑动变阻器R的金属滑片是杠杆的一端，油量表由（选填“电压表”或“电流表”）改装而成，当油箱内油量减少时，电源电压不变，油量表的读数将（选填“变大”或“变小”）。

填空题普通

3. 小萍用图甲所示的实验器材来研究调光台灯的工作原理，并连接实验电路。

（1）连接电路之前，应该先将开关，连接完成实验电路，检查无误后将滑动变阻器滑片移到端；

（2）闭合开关，发现小灯泡不亮。小萍想：是不是电路中某处发生了断路？要检验实验电路是否发生断路最简单的操作是：，观察小灯泡发光情况；

（3）小萍为了测灯泡电流，将导线a、b分别与标有“-”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图乙，此时电流是从导线（填“a”或“b”）流入电流表。小萍及时纠正错误，检查电路连接无误后，闭合开关，电流表指针如图丙所示，此时电流表的读数为A。

实验探究题普通

1. 如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮。

(1) 按要求将实物图补充完整；

(2) 电路刚连接好就发现灯泡发出微弱的光，则该同学连接电路时（填该同学的错误操作），变阻器的滑片应处于（填“最左”或“最右”）处；

(3) 若闭合开关灯不亮，电流表无示数，电压表示数约等于电源电压，此时故障可能是；发现电流表、电压表的指针均反偏，最简单的解决方法是；如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变，则原因为。

实验探究题普通

2. 在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小明使用阻值为 $\text{[math]}$ 的定值电阻各一个，电压为 $\text{[math]}$ 的电源等器材进行探究。

(1) 请用笔画线代替导线将甲图电路连接完整（要求：滑片P向右移动时电路中电流变大）；

(2) 正确连接并规范操作后，闭合开关，两电表均无示数。为了检查电路故障，小华将电压表接在滑动变阻器两端时无示数，接在开关两端时有示数，则电路的故障是____（选填“A”、“B”或“C”）； A. 开关断路 B. 滑动变阻器断路 C. 定值电阻断路

(3) 图乙是改正故障后根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像，由图像可知R两端的电压为V；当R的电阻由 $\text{[math]}$ 更换为 $\text{[math]}$ 时，闭合开关后，应该将滑动变阻器的滑片P向端（选填“左”或“右”）滑动；要完成该实验滑动变阻器的最大阻值至少是Ω；由图像得到实验结论为：当一定时，导体中的电流与导体的电阻成；

(4) 同组的珊珊同学用未知电阻替换电阻R，移动变阻器的滑片P至某一位置，此时电压表示数为 $\text{[math]}$ ，如图丙所示电流表示数为A，该电阻的阻值为 $\text{[math]}$ 。

实验探究题普通

(1) 如图所示，温度计的示数为℃：停表读数为s；

(2) 如图甲所示，测量未知电阻R的阻值.

甲乙

①闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最端；

②某次实验中，移动滑片使电压表示数为1.6V，此时电流表的指针位置如图乙所示，则电流表的示数为A，本次测得R的阻值为Ω；

(3) 小明利用“F”型光源来研究凸透镜成像.

①小明将“F”光源、凸透镜和光屏按照图1所示位置放置时，光屏上能成清晰的像，凸透镜的焦距为cm；

②小明继续进行探究，当出现图2所示场景时，光屏上的像是清晰的.依此成像原理可制成（选填“投影仪”“照相机”或“放大镜”）；保持光源和光屏位置不变，移动凸透镜，使光屏上再次得到清晰的像，此时凸透镜所在位置的刻度是cm.

实验探究题普通

1. 如图所示，电源电压恒为4.5V，电流表的量程为“0~0.6A”，电压表的量程为“0~3V”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（设灯丝电阻不变），滑动变阻器R的规格为“20Ω 1A”。闭合开关，在保证电路安全的情况下，移动滑片P的过程中，下列正确的是（）

A. 电流表的示数最大为0.6A B. 滑动变阻器接入电路的最小电阻为4Ω C. 灯泡消耗的最小电功率为0.12W D. 电路消耗的最大功率为2.7W

单选题普通

2. 下列关于电学元件使用的说法中，正确的是（）

A. 电流表可以直接连接到电源两级 B. 电压表应与被测用电器并联 C. 滑动变阻器任意两个接线柱接入电路，都能改变电路中的电流 D. 电能表应并联接在家庭电路的干路上

单选题普通

3. 下图所示是小明设计的一个简易电子身高测量仪的示意图．其中，电源电压恒为6V，保护电阻R₀=20Ω；R是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒、总长为40cm，其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比；金属杆cd和MP（右端P是滑片）与电路接触良好，电阻不计．小明用该测量仪对小聪、小英和小亮的身高进行了测量，其数据见下表．若已知小英测量时，滑片恰在电阻棒ab的中点位置，则根据题中提供的信息可知（）

	小聪	小英	小亮
A表示数I/A	0.20	0.15	0.12
V表示数U/V	2.0	3.0	3.6
身高h/m		1.6

A. 电阻棒的总电阻是40Ω B. 小聪的身高是1.7m，小亮的身高是1.5m C. 小聪的身高是1.5m，小亮的身高是1.7m D. 从理论上分析，该测量仪的身高测量范围是1.2～1.8m

多选题普通