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1. (单位 “ 1 "求比)已知甲数是乙数的
, 那么乙数比甲数多
。(填分数)
【考点】
单位“1”的认识及确定;
【答案】
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填空题
容易
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1. 童话书比故事书多
, 是把
看作了单位“1”,并把单位“1”平均分成
份,童话书比故事书多的本数相当于其中的
份。
填空题
容易
2. (单位“1”的应用)如果男生人数占全班人数的40%,那么女生人数就比男生人数多
(填分数)。
填空题
容易
3. (区分单位“1”)水结成冰时,冰的体积比水的体积增加
, 当冰化成水时,水的体积比冰减少
。
填空题
容易
1. (单位“1") 10 吨增加它的
后, 再减少
吨,还剩下
吨。
填空题
普通
2. (单位“ 1 ”) 50 千克增加
是 80 千克。
填空题
普通
3. (求单位“ 1 ”) 食堂买来一批大米,第一天吃了全部的
, 第二天吃子剩下的
, 这时还剩下 210 千克,这批大米一共有
千克。
填空题
普通
1. (区分单位“1”) 8 比 10 少
, 就是 10 比 8 多
。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. (单位“ 1 ”)已知甲是乙的
, 乙是丙的
, 则甲是丙的 ( )。
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
3. 灰兔只数比白兔少
, 那么下列说法中错误的是 ( )
A.
灰兔只数比白兔少12.5%
B.
灰兔只数相当于白兔只数的
C.
白兔与灰兔只数的比是7:8
D.
白兔只数-白兔只数
灰兔只数
单选题
普通
1. 一根电线长33米,第一天用去全长的
, 第二天用去余下的
, 第三天用去第二天余下的
……第十天用去第九天余下的
(1)
【我思考】每天用去余下的分率,就是把前一天余下的长度看作单位“1”,第n 天用去后剩下的长度就等于第(n-1)天剩下的长度×(
)
(2)
【我验证】第一天用去全长的
, 第一天用去后还剩下总长度的(
);第二天用去余下的
, 第二天用去后还剩下总长度的(
);第三天用去第二天余下的
, 第三天用去后还剩下总长度的(
)
(3)
【我发现】第十天用去后剩下的长度=这根电线的总长度×(
)
(4)
第十天后,这根电线还剩下多少米?
解决问题
普通
2. 看图列式计算。
(1)
( )
( )=( )
(2)
( )
( )=( )(km)
看图列式
普通
3. 列式计算。
(1)
(2)
(3)
甲数是40,先减少10%,再增加10%,现在的甲数是多少?
看图列式
普通
1. 一根绳子分成两段,第一段长
米,第二段占全长的
,比较两段绳子的长度( )。
A.
第一段长
B.
第二段长
C.
一样长
D.
无法比较
单选题
普通
2. 把5米长的绳子平均分为8段,每段是全长的
,每段长
米。
填空题
普通
3. 下面表述正确的是( )。
A.
一节课的时间是
小时,这里的
是把一节课的时间看作单位“1”。
B.
从7:00到8:00钟面上的时针旋转了30°。
C.
从0~9这10张数字卡片中,任意抽取一张,抽到比5大的数字的可能性比较大。
D.
某公司员工的月平均工资是2900元,张敏是这个公司的员工,她的月工资至少可以拿到2900元。
单选题
普通