有两根同样长的铁丝，从第一根中先用去，再用去米，从第二根中先用去米，再用去剩下的，两者都有剩余，第一根所剩部分与第二根所剩部分相比较（）

1. 一根绳子第一次剪去 $\text{[math]}$ 米，第二次剪去全长的 $\text{[math]}$ ，剪下的这两段绳子（）

A. 一样长 B. 第一段长 C. 第二段长 D. 无法确定

单选题容易

2. 某学校五年级有350人，，六年级有多少人？根据算式350×（1+ $\text{[math]}$ ），横线上应该补充的数学信息是（）

A. 五年级人数比六年级多 $\text{[math]}$ B. 六年级人数比五年级多 $\text{[math]}$ C. 六年级人数比五年级少 $\text{[math]}$

单选题容易

3. 一根铁丝长2米，用了 $\text{[math]}$ ，还剩多少米？正确的列式是（）。

A. 2× $\text{[math]}$ B. 1- $\text{[math]}$ C. 2×（1- $\text{[math]}$ ） D. 2- $\text{[math]}$

单选题容易

1. 一根绳子，第一次剪去 $\text{[math]}$ ，第二次剪去 $\text{[math]}$ 米，第一次剪去的比第二次长，原来这根绳子（　　）

A. 比1米长 B. 比1米短 C. 等于1米 D. 无法确定

单选题普通

2. 有两根绳子，如果第一根用去全长的 $\text{[math]}$ ，第二根用去全长的 $\text{[math]}$ ，两根绳子剩下的长度相等，（）绳子较长。

A. 第二根 B. 第一根 C. 无法判断

单选题普通

3. 两条长度相同的彩带，把第一条截去 $\text{[math]}$ 米，把第二条截去全长的 $\text{[math]}$ ，每条彩带剩下的部分相比较，（）

A. 第一条长 B. 第二条长 C. 一样长 D. 无法比较

单选题普通

1. 从作业走向“作品”。某校开展小学生“作业评比”活动，六⑴班学生交了45件数学作品，交的语文作品比数学作品少 $\text{[math]}$ ，六⑴班共交语文、数学作品多少件？（先画图分析，再列式解答）

解决问题困难

2. 脱式计算，能简算的要简算。

75+450÷18 $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$

12×（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ） 0.7+3.9+4.3+6.1

脱式计算普通

3. 6t沙用去它的 $\text{[math]}$ ，还剩下t；比50g多 $\text{[math]}$ 是g。

填空题容易

1. 目前中国人民解放军海军是西太平洋地区最大规模的海上武装力量。蓝海小学为发展学生对航海的兴趣，组建海模小组。其中舰艇小组有48人，潜艇小组人数比舰艇小组多 $\text{[math]}$ ，海航小组人数是舰艇小组的75%。

(1) 潜艇小组有多少人？

(2) 海航小组有多少人？

解决问题困难

2. 心率是指心脏每分钟跳动的次数。

运动心率是人体在运动时保持的心率状态，它是一个正常波动范围。保持最佳运动心率对于运动效果和运动安全都很重要。

我了解到，年轻人和无基础疾病者，他们的最佳运动心率的计算公式为：

（220﹣现在年龄）×＝最大运动心率

（220﹣现在年龄）×＝最小运动心率

(1) 小明的哥哥今年20岁，身体健康无基础疾病，他的最小运动心率是多少？（单位：次/分）

(2) 王老师年轻且身体健康无基础疾病且喜欢运动，她按此公式计算出自己的最大运动心率是153.6次/分，王老师的年龄是多少岁？

解决问题困难

3. 为解决交通拥堵情况，对长1000米江峰路进行路面拓宽工程。以下是主要信息：

A.原来路面宽是12米，现在路面比原来宽 $\text{[math]}$ 。

B.该工程如果由甲队单独做需要20天，如果由乙队单独做需要30天；现在两队合作完成。

C.工程实际用款84万元，实际用款比计划用款多用 $\text{[math]}$ 。

根据以上信息，请选择一条信息，提出一个数学问题并解答。

(1) 选择的信息：。

(2) 提出问题：？

(3) 列式解答：

解决问题困难

1. 甲、乙两人同时从A、B两地开车相向而行，经过2小时在距中点21千米处相遇。甲的平均速度为x千米/小时，乙比甲的 $\text{[math]}$ 少6千米，乙的平均速度为千米/小时；已知x＝60，那么A、B两地相距千米。

填空题普通

2. 比24米少 $\text{[math]}$ 是米；100千克比千克多25%．

填空题普通

3. 学校六年级3个班共植树600棵，其中一班植树占总棵树的 $\text{[math]}$ ，二班与三班植树棵数比是5：4，六年级三个班分别植树多少棵？

解决问题普通