为打造三墩五里塘河河道风光带，现有一段长为180米的河道整治任务，由、两个工程小组先后接力完成，工程小组每天整治12米，工程小组每天整治8米，共用时20天，设工程小组整治河道米，工程小组整治河道米，依题意可列方程组．

1. 为打造三墩五里塘河河道风光带，现有一段长为180米的河道整治任务，由 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两个工程小组先后接力完成， $\text{[math]}$ 工程小组每天整治12米， $\text{[math]}$ 工程小组每天整治8米，共用时20天，设 $\text{[math]}$ 工程小组整治河道 $\text{[math]}$ 米， $\text{[math]}$ 工程小组整治河道 $\text{[math]}$ 米，依题意可列方程组．

【考点】

二元一次方程组的实际应用-工程问题;

【答案】

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填空题容易

1. 列方程（组）解应用题：

汾河古称“汾”，又称汾水，是山西最大的河流，被山西人称为“母亲河”，对山西省的历史文化有着深远的影响．为打造“一川清水、两岸锦绣”的生态环境，现将一段长为 $\text{[math]}$ 的汾河两岸绿化任务交由甲、乙两个工程队先后接力完成．甲工程队每天绿化 $\text{[math]}$ ，乙工程队每天绿化 $\text{[math]}$ ，共用时 $\text{[math]}$ 天．

根据以上信息，小敏和小颖由自己的设想方案分别列出了尚不完整的方程组：

小敏： $\text{[math]}$

小颖： $\text{[math]}$

（1）请你在方框中补全小敏和小颖所列的方程组；

（2）根据小敏和小颖所列的方程组，分别指出未知数 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 表示的实际意义：

小敏： $\text{[math]}$ 表示_____________， $\text{[math]}$ 表示____________；

小颖： $\text{[math]}$ 表示____________， $\text{[math]}$ 表示______________；

（3）请你选择一种方案，求甲、乙两工程队分别绿化河岸多少米？

作图题普通

2. 某地为了打造风光地带，将一段长为360米的河道整治任务由甲、乙两个工程队先后接力完成，共用20天，已知甲工程队每天整治20米，乙工程队每天整治16米，求甲、乙两个工程队分别整治了多长的河道．

解答题普通

3. 某服装厂接到生产一种工作服的订货任务，要求在规定期限内完成，按照这个服装厂原来的生产能力，每天可生产这种工作服150套，按这样的生产进度，在客户要求的期限内只能完成订货量的 $\text{[math]}$ ；现在工厂改进了人员结构和生产流程，每天可生产这种工作服200套，这样不仅比规定时间少用1天，而且比订货量多生产25套，求要订做的工作服是多少套，要求的期限是多少天．

解答题普通