如图甲是在标准大气压下进行的托里拆利实验的情景，若将该实验装置带到高山上做实验，管内外水银面的高度差将（填“大于”“小于”或“等于”）。如图乙，将自制气压计从楼下拿到楼上，玻璃管内的水柱将会（填“上升下降”或“不变”）。甲乙

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1. 如图甲是在标准大气压下进行的托里拆利实验的情景，若将该实验装置带到高山上做实验，管内外水银面的高度差将（填“大于”“小于”或“等于”） $\text{[math]}$ 。如图乙，将自制气压计从楼下拿到楼上，玻璃管内的水柱将会（填“上升下降”或“不变”）。

甲乙

【考点】

大气压强与高度的关系;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 大气压随海拔高度的升高而（选填“增大”、“减小”或“不变”），小娟同学拿着自制气压计从峨眉山脚的报国寺爬到山上的金顶时，发现玻璃管内水柱的高度h（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

填空题容易

2. 如图所示是一个简易的气压计，此时瓶内气压（选填“大于”“等于”或“小于”）瓶外大气压。大理苍山最高峰马龙峰海拔高达4122m，若将这个瓶子从山脚带到山顶，玻璃管内水柱的高度h将（选填“升高”或“降低”）。

填空题容易

3. 把马德堡半球实验从福州移到平均海拔4500米的西藏那曲来做，将两个半球拉开所需的力会变。

填空题容易

1. 如图所示，小红把自制气压计从山脚带到山顶，由于大气压强（选填“变小”、 “不变”或“变大”），细管内水柱会（选填“上升”、 “下降”或“不变”）。

填空题普通

2. 小明制作了如图气压计。将橡皮膜平铺在敞口容器上，并用胶带绑紧，将吸管的A端粘在橡皮膜中心，B端靠近卡纸上的M处。外界气压的变化会引起橡皮膜凹凸程度的变化，使吸管绕O点转动，B端高低变化可以反映外界气压的变化。（忽略外界温度对容器内气压的影响）

（1）检查气密性时，将绑有橡皮膜的容器浸没在水中，轻压橡皮膜，如果观察到有气泡产生，则气压计（选填“漏气”或“不漏气”）；

（2）小明将该气压计从甲地带到乙地，发现吸管B端的指向从M变为N。则甲、乙两地气压较大的是（选填“甲”或“乙”）。

填空题普通

3. 把如图所示的自制气压计从山脚带到山顶的过程中，玻璃管中的液面将（选填“上升”、“下降”或“不变”），这表明大气压随高度的增加而（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

填空题普通

1. 某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水，用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子插入水中，管中水面如图所示，把这个装置移到山顶后，玻璃管中水面的位置和在山脚下的高度相比较（　　）

A. 偏高 B. 相等 C. 偏低 D. 无法判断

单选题容易

2. 如图所示，甲、乙两个简易装置均装有加有颜料的水 $\text{[math]}$ 甲瓶装满水 $\text{[math]}$ ，用插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口。小明探究从一楼到四楼的气压变化，携带装置从一楼到四楼观察到玻璃管中液面的变化是 $\text{[math]}$ 不考虑温度变化 $\text{[math]}$ ( )

A. 甲，液面升高 B. 甲，液面降低 C. 乙，液面升高 D. 乙，液面降低

单选题普通

3. 氢气球是小朋友喜爱的玩具，放飞的氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是（　　）

A. 高空大气压强增大，气球体积减小，将气球压破 B. 高空大气压强增大，气球体积增大，将气球胀破 C. 高空大气压强减小，气球体积增大，将气球胀破 D. 高空大气压强减小，气球体积减小，将气球压破

单选题容易

1. 生活中处处有物理：

(1) “山顶有泉，煮米不成饭”，生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较，水的沸点较，不容易煮熟事物；

(2) 如图所示，治病输液时，药水瓶口A处常插着两根塑料管B、C，其中插C管的目的是利用使输液能顺利地进行。著名的实验，使人们确信大气压强的存在并且很大。如果某地某时的大气压为 $\text{[math]}$ 帕，则面积为10米 $\text{[math]}$ 墙面上受到的大气压力为牛。

填空题普通

2. 下图所示的氢气球飞上高空达到一定高度后会发生爆裂。为了解氢气球爆裂的主要原因，小组同学查阅相关资料得知：（a）一定量的密闭气体体积在外界压强变小时增大，在外界压强变大时减小；（b）一般氢气球充气时只充到其极限体积的90%左右，若内部气体体积膨胀达到气球的极限体积，气球将爆裂；（c）空气温度和大气压强随海拔高度的变化而变化，某地具体变化关系见下表。

海拔（米）	大气压强（ $\text{[math]}$ 帕）
0	101.3
200	98.8
400	96.4
600	94.3
800	92.1
1000	89.9

(1) 分析比较表中数据可知：随着海拔高度的增大，大气压强会（选填“增大”“不变”或“减小”）。

(2) 分析“氢气球飞上高空达到一定高度后发生爆裂的主要原因”：（ⅰ）氢气球内的气体是的（选填“密闭”或“与大气相通”）；（ⅱ）。

填空题普通

3. 如图甲所示的水火箭，其结构示意图如图乙所示。将水火箭竖立于地面，利用打气筒通过打气管向瓶内打气，当瓶内压强增大到一定时，瓶塞脱落，瓶内的水向下喷出，水火箭就接近竖直地向上飞起。小李对同一个水火箭能飞行的最大高度产生了兴趣，于是他对“水火箭能飞行的最大高度与哪些因素有关”作出了如下猜想：

猜想①：可能与起飞前瓶内的最大气压有关

猜想②：可能与瓶内所装水的体积有关

（实验探究过程中不考虑水火箭容积的变化）

(1) 瓶内的水向下喷出时能量转化相当于内燃机的冲程。

(2) 实验中无法直接测量水火箭竖直上升的最大高度，可以转换为测量水火箭从发射到落地的来间接反映这个高度。

(3) 在探究猜想①时，小明控制瓶内水的体积一定，通过改变瓶塞的松紧程度从而改变水火箭起飞前。通过多次实验，并将记录的数据绘制为如图丙所示的图像，分析图像可以得到瓶内水的体积一定时，起飞前瓶内最大气压越，水火箭飞行的最大高度越。

(4) 在探究猜想②时，小明不断改变瓶内水的体积，通过多次实验，并将记录的数据绘制为如图丁所示的图像。由此得出结论：水火箭飞行高度随瓶内水的体积先增大后减小。小明根据这一实验过程得出的结论（选填“可信”、“不可信”），理由是。

实验探究题普通

1. “沿洄划转如旋风，半侧船头水花没”，这是描写船过漩涡时，漩涡中心流速大，中心的水压（选填“大于”或“小于”）周围的水压而造成的惊险情景；峨眉山顶“煮米不成饭”，是因为峨眉山顶气压（选填“高”或“低”），水的沸点低造成的。

填空题容易

2. 如图，小明自制了一个气压计，瓶内气体压强大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）。若拿着此气压计从29楼下到1楼，玻璃管内水柱的高度将（选填“升高”或“降低”）。

填空题容易

3. 有关大气压的说法正确的是（）

A. 马德堡半球实验证明了大气压强的存在 B. 牛顿最早精确测出了大气压强的值 C. 离地面越高，大气压强越大 D. 气压越低，水的沸点越高

单选题容易