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1. 一瓶果汁,小美分四次喝完。第一次喝了这瓶果汁的
然后加满水;第二次喝了这瓶果汁的
,然后加满水;第三次喝了半瓶,又加满水;第四次一饮而尽。小美喝的水多还是果汁多?( )
A.
果汁多
B.
水多
C.
一样多
D.
无法比较
【考点】
分数及其意义; 单位“1”的认识及确定;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 下面各图中,没有涂色部分用
表示的是( )。
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
2. 如图, 点
所任位置表示的数是( )。
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
3. 如图,涂色部分占整个图形的( )
A.
1
B.
C.
D.
单选题
容易
1. 一根绳子用去
, 还剩下
米,用去的和剩下的相比( )
A.
用去的绳子长
B.
剩下的绳子长
C.
无法确定
单选题
普通
2. 把一根8米长的铁丝平均分成5段,每段占这根铁丝全长的( )
A.
米
B.
C.
单选题
普通
3. 一根绳子剪成两段,第一段长
, 第二段占全长的
, 所以( )
A.
第一段长
B.
第二段长
C.
两段一样长
D.
无法比较
单选题
普通
1. 白兔的只数占所有兔子只数的
, 这是把
的只数看作单位“1”,将它平均分成
份、
的只数占其中的2份。
填空题
容易
2. 把一堆苹果分成 18份,每份是这堆苹果的
。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 在直线上表示下列各数(描出点并标上相应的分数或小数)。
操作题
容易
1. 青少年每天的睡眠时间不能少于全天时间的
。
(1)
它是把
看作“1”。
(2)
画出线段图表示这个分数的意义。
(3)
青少年每天睡眠的时间不能少于
小时。
解决问题
普通
2. 解答题
(1)
六(1)班女生人数是全班人数的
。
(2)
一筐苹果的质量相当于一筐梨质量的
。
上面两句话中,每句话均有两个量,把哪个量看作是单位“1”;相对应的量又叫什么呢?
解决问题
普通
3. 根据题意填空:
(1)
“果园里桃树棵数占果树总数的
”这里把
看作单位“1”,平均分成了
份,
有这样的
份.
(2)
“空气中氧气大约占
”,这里把
看作单位“1”,平均分成了
份,
有这样的
份.
(3)
“一根铁丝长
米”,这里把
看作单位“1”平均分成了
份,
有这样的
份.
填空题
普通