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1. 用字母表示乘法分配律是
.
【考点】
用字母表示数; 整数乘法分配律;
【答案】
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填空题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 根据乘法分配律填一填:(15+45) ×
=
×22+
×22
填空题
容易
2. 如果
+
=100,那么47×
+47×
=
。
填空题
容易
3. 37×99+37=37×
,计算时应用的运算定律是
。
填空题
容易
1. 小明有15本故事书,比小英的3倍多a本,小英有
本故事书.
填空题
普通
2. (21+49)÷7=21÷7+49÷7,(40+70)÷5=40÷5+70÷5。
(1)
请你照样子写一个这样的算式:
。
(2)
用字母表示上面的规律:
。
填空题
普通
3. □×△+□×○=□×(△+○)表示的运算定律是
。
填空题
普通
1. 李阿姨进了一批饮料,其中苹果汁46箱,橘子汁34箱,每箱饮料装24瓶。李阿姨一共进了多少瓶饮料?
解决问题
普通
2. 晚会演出团为参加舞蹈表演的36名学生每人购买一套演出服,商店有三种上衣,售价分别为63元、60元、58元,有两种搭配的裤子,售价分别为57元、42元。买36套演出服最少花多少元?
解决问题
困难
3. 下面算式正确的是( )
A.
27×98+2=27×100
B.
121﹣67+33=121﹣(67+33)
C.
76×12=76×10×2
D.
35×57+43×35=35×(57+43)
单选题
普通
1. 扬帆小组的同学探究用不同的思路计算两个长方形拼组后图形的面积总和。
(1)
组员1想先分别求出两个长方形的面积,再求面积总和,应该列式为
。
(2)
组员2想通过找寻拼成的大长方形的数据来计算面积总和,应列式为
。
(3)
该小组通过观察思考,发现这两个算式之间的关系,就是我们本学期所学习的一种运算律,请写出这种运算律的名称,并用字母表示出来。
操作题
普通
2. 在横线上填上合适的字母或数,并说一说运用了什么运算定律。
(1)
(a+b)+c=a+(
+
)
运用了
(2)
62+46+38=(
+
)+46
运用了
(3)
34+59+41+66=(34+
)+(
+
)
运用了
(4)
125×64=(125×
)×8
运用了
(5)
96×25=(
-
)×25=
×25-
×25
运用了
综合题
普通
1. 下列各组中,两个式子结果不相等的是( )
A.
3x和x+x+x
B.
a+b和b+a
C.
4(x+1)和4x+4
D.
3
3
和3×3
单选题
普通
2. 用乘法分配律可以将ab+b改写成( )。
A.
(a+b)b
B.
a(a+b)
C.
(a+0)b
D.
(a+1)b
单选题
普通