1.
为了弘扬长征精神，传承红色基因，某校举行了以“长征精神进校园，革命历史记心间”为主题的知识竞赛，为了解竞赛成绩，抽样调查了部分七、八年级学生的分数
（百分制），过程如下：
收集数据
从该校七、八年级学生中各随机抽取20名学生的分数，其中八年级的分数如下：
80 | 82 | 84 | 85 | 86 | 86 | 88 | 88 | 89 | 90 |
92 | 93 | 94 | 95 | 95 | 95 | 99 | 99 | 100 | 100 |
整理、描述数据
按如下分段整理描述样本数据：
七年级 | 4 | 6 | 2 | 8 |
八年级 | 3 | 6 | a |
分析数据
两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示：
平均数 | 中位数 | 众数 | |
七年级 | 91 | 89 | 96 |
八年级 | 91 | b | c |
根据以上提供的信息，解答下列问题：
(1)
填空：
；
；
．
(2)
样本数据中，七年级小余同学和八年级小嘟同学的分数都为90，同学的分数在本年级抽取的分数中从高到低排序更靠前． （填“小余”或“小嘟”）
(3)
补全七、八年级成绩统计图，从统计图来看，分数较整齐的是年级．（填“七”或“八”）
(4)
若该校八年级共有1000人，并且全部参赛，估计八年级学生中分数不低于95的人数．
【考点】
折线统计图;
中位数;
众数;
用样本所占百分比估计总体数量;
能力提升
