1. 阅读材料,回答问题。

材料一:《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行。

近年来,党中央高度重视爱国主义教育工作。2022年7月,根据党中央批准的立法工作安排,中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。

通过召开座谈会、调研等多种方式,广泛听取党内外、群团组织、各级人大代表和专家学者的意见和建议,形成了爱国主义教育法(草案)。

2023年6月,提交十四届全国人大常委会第三次会议初次审议,随后全文公布征求社会公众意见,共收到311人提出的586条意见。

2023年10月,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》,习近平主席签署第十三号国家主席令予以公布,自2024年1月1日起施行。

材料二:《中华人民共和国爱国主义教育法》的部分内容:

第一条(节选)为了加强新时代爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神.....根据宪法,制定本法。

第二条(节选)国家在全体人民中开展爱国主义教育,培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感......使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。

第四条 爱国主义教育坚持中国共产党的领导,健全统一领导、齐抓共管、各方参与、共同推进的工作格局。

第五条 爱国主义教育应当坚持思想引领、文化涵育,教育引导、实践养成,主题鲜明、融入日常,因地制宜、注重实效。

(1) 爱国主义教育法的立法过程是社会主义民主政治特点和优势的生动体现。结合材料一,运用《政治与法治》的知识对此加以说明。
(2) 结合材料二,运用“全面推进依法治国的基本原则”相关知识,分析应如何开展爱国主义教育?
【考点】
中国共产党的性质与宗旨; 人民民主专政及其本质; 全面依法治国的原则;
【答案】

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1. 阅读材料,完成下面要求。

材料一   人民民主是中国共产党始终高举的光辉旗帜。百年来,中国共产党领导中国人民筚路蓝缕,走出了一条在后发现代化国家实现有效民主的中国道路。

新民主主义革命时期

抗日战争时期,中国共产党建立了以“三三制”为原则的抗日民主政权。解放战争时期,中国共产党建立的人民代表会议制,被誉为“把民主从过去少数人的权利,变成多数人能享受的权利”的真正民主。

社会主义革命和建设时期

1954年9月,第一届全国人民代表大会审议通过了《中华人民共和国宪法》,确立了我国的国体、政体、政党制度和民族区域自治制度,形成了我国民主制度体系的基本格局。

改革开放时期

以党的十一届三中全会胜利召开为标志,我国民主政治生活步入正轨,民主制度建设稳步推进。制定修改了宪法、选举法等重要法律,进一步扩大社会主义民主,1982年基层群众自治制度被写进宪法。

中国特色社会主义新时代

党中央加强民主政治建设的顶层设计,不断完善民主制度,丰富民主形式,畅通民主渠道,持续推动社会主义民主政治制度更加成熟更加定型,推动民主制度优势转化为强大治理效能。

材料二   纵观世界近现代发展史,现代化总是与民主相生相伴。现代化为民主提供物质、精神等基础保障,而民主则是现代化的目标和本质之一,民主政治发展状况直接影响现代化的前进方向和实现状况。我国社会主义民主是全过程人民民主,坚持了人民主体地位,体现了人民意志,保障了人民权益,激发了人民创造活力,为加快推进中国式现代化汇聚了磅礴力量。

(1) 结合材料一,分析中国共产党为何始终高举民主这面光辉旗帜。
(2) 全过程人民民主为中国式现代化汇聚磅礴力量。运用《政治与法治》知识,结合材料二,说明其作用路径。
材料分析题 困难