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1. “守道路畅通,保一方平安”是交警的职责所在。
请回答:
(1)
交警清楚地看到一辆汽车由远而近驶来,此时他的眼睛
的曲度变化是
(填“由大变小”或“由小变大”),在图1的
(填字母)上形成物像,最终在图3的
(填字母)的视觉中枢产生视觉。
(2)
交警做出“靠边停车”的交通手势,司机看到手势后立即将车停下,这属于
反射,控制该反射的中枢位于
。若司机心跳加快,高度紧张,则他的
(填激素名称)的分泌量增加。“请出示你的驾驶证、行驶证。”随着交警的声音响起,司机的
(填图2数字)接受刺激,产生神经冲动,沿着听觉神经传到听觉中枢形成听觉。交警要求司机对着酒精测试仪吹气,检测是否酒驾。司机在吹气时肺内气压
(填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压。
(3)
进一步检查车辆时,交警不慎被后备箱内的尖锐物品刺到手指,他立即缩手。请用图4中的序号和箭头表示缩手反射的神经冲动传导路径:
。
【考点】
肺与外界的气体交换; 眼球的结构和功能; 视觉的形成; 反射及其结构基础; 非条件反射与条件反射;
【答案】
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普通
能力提升
换一批
1. 肺活量是《国家学生体质健康标准》中的测试指标之一。请回答下列问题。
(1)
肺活量能体现肺与外界进行
的能力。测量肺活量时应尽力吸气后再
,取三次测量的
。
(2)
采用不同训练方式对中学生进行体育训练,能提高肺活量。体育运动时,人体的呼吸频率和深度都相应
,使如上图所示的[a]肋间肌和[b]
功能加强,胸廓扩大和缩小的幅度
。训练结果表明,进行体育训练可以提高肺活量。
读图理解题
普通
2. 图一为呼吸系统的组成示意图,图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。
(1)
人体进行呼吸的主要器官是图一中的[
]
,[
]呼吸道不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体
、
、清洁。
(2)
图二中a代表的是
(填“氧气”或“二氧化碳”),血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,血液由
血变成
血。
(3)
图二中外界气体按照c方向进入肺泡时,图一中[3]膈肌应处于
状态。(填“收缩”或“舒张”)
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普通
3. 观察如图,回答下列问题。
(1)
图A、图B表示人在呼吸时
和膈的变化。
(2)
图A表示呼吸过程中
时的状态。此时,膈处于
状态,胸廓扩大。
(3)
图B表示呼吸过程中
时的状态。此时,膈处于
状态,胸廓缩小。
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普通