如表对化学知识的阐述中，完全正确的一组是A.化学与生活B.化学与材料①生活中常用煮沸的方法降低水的硬度②洗涤剂具有乳化作用，能清洗餐具上的油污①聚乙烯塑料加热后熔化，有热固性②用燃烧闻气味的方法区分纯棉纤维和羊毛纤维C.化学与健康D.化学与安全①人体缺铁会引起贫血②人体缺维生素A会导致坏血病①家用电器着火，用水浇灭②用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜

1. 如表对化学知识的阐述中，完全正确的一组是

A.化学与生活	B.化学与材料
①生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 ②洗涤剂具有乳化作用，能清洗餐具上的油污	①聚乙烯塑料加热后熔化，有热固性 ②用燃烧闻气味的方法区分纯棉纤维和羊毛纤维
C.化学与健康	D.化学与安全
①人体缺铁会引起贫血 ②人体缺维生素A会导致坏血病	①家用电器着火，用水浇灭 ②用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜

A. A B. B C. C D. D

【考点】

基础知识点归纳;

【答案】

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单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 下列物质的性质与用途没有对应关系的是（）

A. 活性炭有吸附性，可用于净水 B. 钨熔点高，可用于制灯丝 C. 碳酸氢钠溶液呈碱性，可用于治疗胃酸过多 D. 浓硫酸有腐蚀性，可用于干燥气体

单选题容易

2. 当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时，下列逃生措施中，正确的是（）

①用湿毛巾捂住口鼻

②尽量贴近地面逃离，寻找安全出口

③迅速转移到阳台，用绳索下坠

④跳楼

⑤打湿床单，披在身上

⑥携带贵重物品

A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑤⑥ C. ①②③④ D. ①②③⑤

单选题容易

3. 科学家运用了模型建构的方法探索原子的结构。下列对原子结构模型演变过程的认识，不正确的是（）

A. 道尔顿认为原子是不可再分的实心球，是构成物质的最小粒子 B. 汤姆孙等人在原子中发现了电子，推翻了道尔顿实心球模型 C. 卢瑟福等人通过 $\text{[math]}$ 粒子散射实验修正了汤姆孙葡萄干布丁模型 D. 卢瑟福核式模型是最完善的原子结构模型，不会被替代

单选题容易

1. 下表中对部分知识的归纳有错误的一组是（）

A．化学与生活	B．安全常识
①人体缺乏维生素C容易患坏血病 ②高钙牛奶中的“钙”指钙元素	①油锅着火，用锅盖盖灭 ②家用电器着火，立即用水浇灭
C．化学与环境	D．物质的分类
①垃圾分类有利于环境保护和资源再利用 ②生活污水任意排放导致环境污染	①纯碱不是碱 ②生铁不是纯净物

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

2. 对主题知识的整理是一种有效的学习方法。下列对某一主题知识的整理完全正确的是

A.化学与能源	B.化学与安全
①煤、石油、天然气都属于可再生能源 ②化学变化中一定有新物质生成，但不一定伴随能量变化	①煤炉上放一盆水能防止一氧化碳中毒 ②室内起火时，立即打开所有门窗通风
C.物质的鉴别	D.物质的除杂
①鉴别白醋和白酒：闻气味 ②鉴别氯化钾和氯化铵：分别加熟石灰混合研磨后闻气味	①除去粗盐中的难溶性杂质：溶解、过滤、蒸发 ②除去CO₂中的水蒸气：将气体通过足量的NaOH固体

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

3. 下表中概念间不符合图所示的从属关系的是

选项	X	Y	Z
A	非金属单质	单质	纯净物
B	氧化反应	化合反应	化学反应
C	饱和溶液	溶液	混合物
D	氧化物	无机化合物	化合物

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

1. 春节期间，龙江冰雪旅游爆火“出圈”，来自五湖四海的游客，在冰天雪地中赏冰乐雪，美丽的哈尔滨更受游客喜爱。地铁二号线贯穿大多数市内著名景点，极大地方便了游客出行。地铁在行驶过程中的能量是由能转化为机械能。传统燃油车使用的燃料来自于分馏，石蜡也是分馏的产物之一，石蜡中含有碳元素和氢元素，则蜡烛充分燃烧会生成。

填空题容易

2. 根据事物的某些相似性进行推理，并预测类似的可能性，是化学学习的一种重要思维方法。以下类推结果与实际不相符合的是（　　）

A. 溶液具有均一性和稳定性，具有均一性和稳定性的液体一定是溶液 B. 离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子 C. 氢氧化钠溶液中有 $\text{[math]}$ ，能与酸反应，氢氧化钾溶液中也有 $\text{[math]}$ ，也能与酸反应 D. 收集比空气轻的气体可用向下排空气法，能用向下排空气法收集的气体一定比空气轻

多选题普通

3. 小阳整理了一些与我们的生活密切相关的化学知识，下列归纳全部正确的是（）

A．物质俗名	B．燃烧与灭火
NaHCO₃——小苏打	煤气泄漏——打开排气扇通风
C．物质用途	D．化学与生活
大理石——作建筑材料	合金——是合成材料

A. A B. B C. C D. D

多选题普通

1. 以粉煤灰（主要成分为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 及少量 $\text{[math]}$ 等）为原料制取纯净 $\text{[math]}$ 的部分工艺流程如图1：

图1

【资料】

① $\text{[math]}$ 溶液中滴入 $\text{[math]}$ 溶液会呈血红色。

② $\text{[math]}$ 既不溶于水也不溶于酸。

③煅烧时发生的反应为： $\text{[math]}$

(1) “酸浸时温度不宜过高的原因是，滤渣的主要成分是。

(2) “除铁”时，发生的反应为 $\text{[math]}$ ，检验溶液中铁元素已除尽的方法是。

(3) “结晶”是向浓溶液中通入 $\text{[math]}$ 气体，从而获得 $\text{[math]}$ 晶体的过程。溶液中 $\text{[math]}$ 和盐酸的浓度随通气时间的变化如图2所示（图中物质的浓度数值为另一种浓度表示法）。 $\text{[math]}$ 浓度减小的原因是。

图2

(4) 流程中可循环利用的物质为。

(5) 高温烧结的氧化铝，又称人造刚玉或人造宝石，可用于制机械轴承、钟表中的钻石、坩埚、高强度陶瓷等。由此可推知氧化铝的性质有____（填序号）。 A. 硬度大 B. 熔点高 C. 性质稳定

流程题困难

2. 氧气是一种极具发展潜力的清洁高效的二次能源，其生产和储存是科学研究的重要方向。日前制氢的方法主要有化石能源制氢和电解水制氢。氢气的储存有物理储氢和化学储氢。物理储氢包括加压储氢和吸附储氢。由化石能源制得的 $\text{[math]}$ 中含有 $\text{[math]}$ ，利用液的低温可将 $\text{[math]}$ 液化分离，从而获得纯净的氢气。储氢、释氢、用氢过程中涉及的部分物质转化如图1所示：

图1 图2

(1) 利用液氮的低温能将 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 分离，说明氢气的沸点比 $\text{[math]}$ 的沸点。

(2) 物理储氢：高压气态储氢是广泛应用的储氢技术，即通过高压将氢气液化至氢瓶中加以储存。高压将氢气液化过程中，发生的改变是（从微观角度解释）。该技术的优点在于其充装释放氢气速度快，但其缺点是。

(3) 化学储氢：图2表示 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 在 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的催化下，实现 $\text{[math]}$ 的再利用和储氢的原理。图示中生成的 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的质量比为。

(4) 释氢是氨气在催化剂的作用下分解得到的，写出相关反应的化学方程式：。

科普阅读题困难

3. 请在A—H八种物质中，选择符合题意的物质，用字母填空。

A.铝 B.一氧化碳 C.氧气 D.酒精 E.二氧化碳 F.石蕊试液 G.碳酸钙 H.聚乙烯塑料

填空题普通

1. 下表中对部分知识的归纳有错误的一组是（）

A．化学与生活	B．安全常识
①人体缺乏维生素C容易患坏血病 ②高钙牛奶中的“钙”指钙元素	①油锅着火，用锅盖盖灭 ②家用电器着火，立即用水浇灭
C．化学与环境	D．物质的分类
①垃圾分类有利于环境保护和资源再利用 ②生活污水任意排放导致环境污染	①纯碱不是碱 ②生铁不是纯净物

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

2. 化学与生活息息相关，下列描述全部正确的一组是（）

A化学与能源

①燃气灶火焰出现黄色，可增大灶具进风口

②太阳能、核能、氢能等新能源的开发和利用让人们的生活更加丰富多彩

B化学与健康

①多食用含维生素C的食物可以治贫血病②霉变不严重的花生米煮熟后也不能继续食用

C化学与材料

①玻璃钢是一种复合材料②合金、塑料、合成纤维都属于合成材料

D化学与生活

①人被蚊虫叮咬后涂抹白醋可以减轻痒痛②打开瓶盖放一段时间变酸的牛奶更有营养

A. A B. B C. C D. D

单选题容易

3. 干冰可以制造云雾缭绕的效果，当喷出的干冰周围出现云雾时，不会发生变化的是（）

A. 二氧化碳分子的质量 B. 二氧化碳分子间的相互作用力 C. 水分子间的间隔 D. 水分子的运动速率

单选题普通