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1. 为了探究鼠妇的生活习性是否受到温度、湿度、光照三种环境因素的影响，某兴趣班学生进行了相关实验，请根据如图中的信息回答问题。

(1) 图一表示兴趣班学生实验探究设计图，甲、乙、丙、丁四组中，对照组应是组，图中的大圈代表圆形纸盒，其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处，而B区面积应分成等份，并设置成相应的环境条件。
(2) 该设计图包含了组对照实验。
(3) 当图一的A区放入20个鼠妇后，图二的坐标表示有关丁组鼠妇的6次记录数据，从第分钟开始，该组区域鼠妇数量总数达到最高值。
(4) 实验研究时选用20只鼠妇，而不是1只的目的是。
【考点】
科学探究的基本方法; 科学探究的主要环节; “光影响鼠妇分布”的科学探究过程;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
换一批
1. 泡菜历史悠久，风味独特，因此同学们开展“制作安全又美味的白萝卜泡菜”项目式学习。

(1) 任务一：泡菜制作

①腌制时，发挥作用的微生物主要是（选填“乳酸菌”或“酵母菌”），将白萝卜装入后要拧紧瓶盖，说明该微生物的发酵需要（选填“无氧”或“有氧”）条件。

②制作时，防止杂菌污染的操作有（多选）。

a．开水冲洗发酵瓶b．将调味料汁煮沸c．加入一定量食盐
(2) 任务二：安全检测

资料卡：在发酵过程中，会产生一种叫做亚硝酸盐的物质，浓度过高会影响身体健康，因此国家规定腌渍蔬菜中亚硝酸盐含量不得超20mg/kg。

据图2可知，随着发酵天数增加，不同盐浓度的泡菜中亚硝酸盐含量均呈趋势，且盐浓度越高，达到最高值的时间越（选填“早”或“晚”）。发酵一周后，盐浓度为%的泡菜最先达到安全食用标准。
(3) 任务三：品质评价

发酵结束后，同学们对泡菜进行了品鉴，你认为最佳的发酵盐浓度及理由是（至少写出一条）。

盐浓度

感官评价（各项满分均为10分）

脆度

风味

色泽

4%

9.3

9.5

8.9

6%

9.3

9.3

9.0

8%

9.2

9.0

9.4
实验探究题 普通
2. 化肥对提高粮食、蔬菜产量有重要作用，但长期大量施用会导致土壤板结、产品品质下降等问题。为寻找更为高效、低污染的施肥方式，科研人员在实验田中研究了用有机肥替代化肥的相关实验，结果如下表所示。

组别

施肥方式

小麦产量（kg·hm-2）

籽粒淀粉含量（9%）

土壤有机质含量（g·kg-1）

1

100%化肥

8392.1

67.0

17.6

2

15%有机肥+85%化肥

8415.7

67.2

20.6

3

30%有机肥+70%化肥

8560.0

68.1

21.0

4

？

7552.8

67.4

20.6

5

60%有机肥+40%化肥

7513.7

66.2

20.5

(1) 本实验中第组为对照组，第4组的施肥方式为。
(2) 实验中每个组设置3个重复样地，表中结果应为3个重复样地数据的值。每个样地面积不宜过小、小麦数不宜过少，目的是。
(3) 农业肥料的研究日新月异，研究人员用浓度为2%的蔗糖基聚合物水溶液在玉米各个生长期进行叶面喷施，得到如下结果（单位：μmol·m-2·s-1）。

①对照组的处理方法是用在玉米各个生长期进行叶面喷施。

②根据实验结果可初步得出蔗糖基聚合物能使玉米增产的结论，说出主要依据并简要分析。
实验探究题 普通
3. 淀粉可被嗜淀粉乳杆菌分解为乳酸，科研小组为探究“嗜淀粉乳杆菌的分解作用”，进行了如下实验，实验处理及实验结果如下表所示：

组别

淀粉培养基

处理方式

温度

氧气

48小时后乳酸浓度

1

100mL

高温灭菌后，不接种嗜淀粉乳杆菌

35℃

无氧

0

2

100mL

高温灭菌后，接种0.2g嗜淀粉乳杆菌

35℃

无氧

20g/L

3

100mL

高温灭菌后，接种0.2g嗜淀粉乳杆菌

35℃

有氧

0.1g/L

4

100mL

高温灭菌后，接种0.2g嗜淀粉乳杆菌

0℃

无氧

0.1g/L

(1) 上述实验中共有组对照实验，其中对照组是第组。
(2) 1组与2组相比，探究的实验变量是。
(3) 实验中2、3、4组的处理方式一样，目的是为了。
(4) 根据上表数据分析，得出的实验结论是。
实验探究题 困难