端午节吃粽子是我国许多地方的习俗，两广地区流行吃碱水粽。

1. 端午节吃粽子是我国许多地方的习俗，两广地区流行吃碱水粽。

(1) 过去常用稻草灰(主要成分 $\text{[math]}$ 、少量 $\text{[math]}$ ，杂质不与试剂X反应)制作碱水。为测定稻草灰中 $\text{[math]}$ 的质量分数开展如图实验(碱石灰可吸收 $\text{[math]}$ )：

①试剂X为(填化学式)。

②装置C中吸收 $\text{[math]}$ 的化学方程式为。

③取10g稻草灰完全反应后，测得装置C增重2.2g，则稻草灰中 $\text{[math]}$ 的质量分数为。

(2) 现代常用食用碱水(主要成分 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 溶液呈碱性)，部分商家在制作碱水的过程中还会添加少量烘焙碱(NaOH)。请设计实验确定某样品中是否添加少量NaOH。

限选试剂：稀盐酸、酚酞溶液、 $\text{[math]}$ 溶液、 $\text{[math]}$ 溶液

实验操作	预期现象和必要结论
步骤1：取少量样品于试管中，滴加足量的，振荡后静置。
步骤2：向步骤1所得上层清液中滴加。	，说明样品中有NaOH。，说明样品中没有NaOH。

(3) 实验讨论：从节约药品的角度考虑，小明同学认为步骤1的操作中试剂的用量可将“足量”改为“少量”，你认为是否可行，请解释原因。

【考点】

酸碱指示剂的性质及应用; 酸的化学性质; 碱的化学性质; 盐的化学性质;

【答案】

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综合题普通

1. 酸和碱在日常生活、工农业生产和科学实验中有着了泛的应用。

(1) 有关常见的酸和碱，下列说法错误的是：

a.因为稀盐酸、稀硫酸中都含有氢离子，所以两种溶液有相似的化学性质。

b.浓硫酸和氢氧化钠固体都可以做干燥剂。

c.熟石灰可以改良酸性土壤。

d.碱溶液能使无色酚酞变红，Na₂CO₃溶液也能使无色酚酞变红，所以Na₂CO₃是碱。

(2) 小颜同学将一朵紫色牵牛花泡在石灰水中，牵牛花很快就变成了蓝色，又将一朵紫色牵牛花泡在稀盐酸中，牵牛花很快就变成了红色；她再将另一朵紫色牵牛花泡在家庭厨房里的某种调味品中，牵牛花变成了红色，选用的调味品可能是。

(3) 常用稀硫酸除铁锈，请写出该化学方程式。

(4) 浓盐酸敞口放置在空气中，溶质质量分数会减小，请解释原因。

(5) 如下图1所示，若向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，然后再向其中滴入稀盐酸至过量，则观察到溶液颜色的变化是。当V₂时（稀盐酸过量）所得溶液中的溶质为。（写化学式）

(6) 如下图2是氢氧化钠溶液与盐酸反应的示意图。用实际参加反应的离子符号来表示该反应的式子可写为。

(7) 某实验室用56g，10%的KOH溶液和50g的稀盐酸反应，反应后的溶液呈中性，请计算该稀盐酸中溶质的质量分数。

综合题困难

2. 学了酸的化学性质，某同学以稀盐酸为主题，绘制了“多彩酸世界”思维导图。

(1) 若用Cu（OH）₂实现②，会得到色溶液。

(2) 若④是用稀盐酸除铁锈，请写出此化学反应方程式。

(3) 小杨同学在帮助老师整理实验室时发现一瓶盐酸忘了盖瓶塞，为测定瓶中盐酸的溶质质量分数与标签是否相符，小林利用盐酸与大理石的反应进行测定（其中杂质不参与反应）。记录实验数据如下。

反应前物质的质量/g		充分反应后物质的质量/g
取用盐酸样品	取用大理石	剩余固体（含大理石）+液体
25.0	6.5	29.3

通过计算，判断测定结果与试剂瓶标签是否相符，若不符合，请你分析可能原因。

综合题普通

3. 归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用思维导图的形式总结了NaOH的四条化学性质如图(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。请回答：

(1) 反应①中若把酚酞溶液滴加到氢氧化钠溶液中，观察到的现象是。

(2) 写出一个符合反应②的化学方程式。

(3) 反应③可以选用的盐是 (填字母序号)，可观察到的现象是。

A．NaNO₃ B．CuSO₄ C．NaCl D．KNO₃

(4) 二氧化碳和一氧化碳都是非金属氧化物，二氧化碳能和氢氧化钠反应，一氧化碳却不能，造成此性质差异的微观原因是。

综合题普通