化学兴趣小组的同学们在实验室里探究某些酸、碱、盐之间是否发生复分解反应，用A、B、C三支试管进行了如图1所示实验。请回答下列问题：

1. 化学兴趣小组的同学们在实验室里探究某些酸、碱、盐之间是否发生复分解反应，用A、B、C三支试管进行了如图1所示实验。请回答下列问题：

(1) 试管A中反应的化学方程式是。

(2) 试管B中反应的微观实质是。

(3) 试管C中反应前后溶液中存在的主要离子如图2所示，“〇”表示(填离子符号)。

(4) 上述实验结束后，化学兴趣小组得到了“复分解反应发生的条件是有沉淀或有气体或有水生成”的结论，继续进行实验探究。

实验步骤	实验现象	实验结论
步骤1：将三支试管中的所有物质倒入一个洁净的大烧杯内，充分搅拌、静置	烧杯内上层清液为无色	烧杯内上层清液中一定不含的离子是 $\text{[math]}$ 和(填离子符号)。
步骤2：取少量烧杯内上层清液于试管中，加入过量的K₂CO₃溶液	先产生气泡，后产生白色沉淀	烧杯内上层清液中一定含有的离子是(填离子符号)。

【考点】

酸碱指示剂的性质及应用; 盐的化学性质; 实验探究物质的组成成分以及含量; 化学方程式的书写与配平;

【答案】

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实验探究题困难

化学老师在“科技社团”延时服务活动时，拿出了一瓶标签残损的盐溶液(如图)，请你和该社团成员一起参加本次探究之旅。

【提出问题】该溶液中溶质是什么? 它是否具有盐的化学性质?

探究一：该瓶溶液中的溶质是什么?

【猜想与假设】猜想一：根据残损标签信息，老师提出该溶液中溶质可能是 $\text{[math]}$

猜想二：根据残损标签信息，社团团长提出该溶液中溶质可能是 $\text{[math]}$

（1）猜想三：根据残损标签信息，你提出该溶液中溶质可能是。

【查阅资料】

i . Na₂SO₃能与足量盐酸反应，化学方程式为 $\text{[math]}$

ii. SO₂ 能使澄清石灰水变浑浊；

Ⅲ.将SO₂通入品红溶液中，品红溶液褪色，且加热后又恢复红色，CO₂不能使品红溶液褪色。

【设计方案】经讨论，大家决定进行以下探究来检验。

【实验探究1】

（2）请补全表格。

操作步骤	现象	结论
1.取少量溶液于试管中，向其中加入足量的稀盐酸	有气泡产生	猜想不成立
2.将产生的气体通入澄清石灰水中		猜想三成立

【讨论交流】

（3）大家一致认为步骤2得出的结论不准确，原因是，要确认猜想三成立的操作及现象是。

【实验结论】猜想三成立。

探究二：该溶质是否具有盐的化学性质?

【实验探究2】同学们分别取该溶液少许于 A、B、C、D四支试管中，按下图分别加入一定量的物质进行实验。

（4）C试管中发生反应的化学方程式是。

【实验结论】经过实验探究，大家一致认为该物质具有盐的化学性质。

【实验延伸】

（5）实验后，同学们将四支试管里的剩余物全部倒入废液缸中，发现沉淀全部消失，并产生大量气泡，溶液由红色变成无色，则B试管中反应后所得溶液的 pH(填“大于”或“小于”或“等于”)7，废液缸最终得到的溶液中一定含有的溶质是。

实验探究题普通

《礼记》等文献中记载古人用草木灰制取氢氧化钾，用作纺织品漂洗剂等等。化学兴趣小组同学对草木灰有关性质、成分、用途开展如下探究。

【查阅资料】草木灰是作物秸秆、枯枝等燃烧后的剩余灰烬，其中富含可溶性钾盐。

任务一探究草木灰的酸碱性

（1）往装有草木灰的烧杯中倒入适量的蒸馏水，用玻璃棒充分搅拌后静置(见图)，经过(填基本操作)，得到无色的草木灰水和不溶性灰烬。

（2）取少量草木灰水于试管中，滴加无色的酚酞溶液，观察到的现象，则证明草木灰水呈碱性。

任务二探究草木灰的成分

【猜想与假设】草木灰中可能含有碳酸钾、硫酸钾中的一种或两种。

【实验探究】

（3）兴趣小组同学另取草木灰水根据表格方案进行实验：

项目	实验步骤	实验现象及分析	实验结论
方案	①取少量草木灰水于试管中，滴加足量(填试剂名称)	有大量气泡产生，发生反应的化学方程式为。	草木灰中含有碳酸钾
方案	②另取少量草木灰水于试管中，滴加足量氯化钡溶液	产生白色沉淀	草木灰中含有硫酸钾

【反思评价】

（4）有同学认为步骤②的实验结论不一定正确，理由是，因此需要改进实验。

【实验改进与结论】

（5）兴趣小组同学向步骤②中得到的白色沉淀中滴加足量的稀硝酸，观察到的现象是，证明草木灰中含有硫酸钾和碳酸钾。

实验探究题困难

3. 碳酸钠在生产和生活中具有重要的用途。某化学兴趣小组为探究碳酸钠的化学性质，进行了如下实验。向盛有适量碳酸钠溶液的四支试管中分别加入下列试剂。

试管1中的实验现象是。

试管3中的实验现象是。

试管2中发生反应的化学方程式是。

化学兴趣小组的同学们对反应后试管中的溶质进一步探究：某一小组将试管3、4中的物质分别过滤，得到滤液A和B。

甲、乙两同学对滤液B中溶质的成分进行探究：

【提出问题】滤液B中溶质的成分是什么？

【猜想假设】猜想一：NaOH

猜想二：NaOH和Na₂CO₃

猜想三：NaOH和

猜想四：NaOH、Na₂CO₃和Ca(OH)₂_。

经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，原因是(用化学方程式回答)。

【进行实验】

实验操作	实验现象	实验结论
甲：取少量滤液B于试管中，加入过量稀盐酸	有气泡生成	猜想___________成立
乙：___________	有白色沉淀生成	猜想___________成立

【实验结论】通过实验，甲、乙两同学均验证猜想成立，乙同学的实验操作为。

【实验拓展】丙同学取一定量的滤液A和B于小烧杯中混合。有白色沉淀生成。该反应的实质是(以下填化学用语)和结合生成沉淀(从离子相互结合的角度分析)。

【反思与评价】

(1)碳酸钠溶液呈碱性，可以和盐酸、氢氧化钙和氯化银等物质发生反应。

(2)在分析反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外，还需考虑。

实验探究题普通