汽车通过如图所示装置将物体M拉高10m。已知物重为2.8×103N，其底面积为400cm2 ，汽车重2×104N，若绳重及摩擦不计，汽车与地面间的阻力为车重的0.05倍且不变，匀速提升物体时汽车对绳子的拉力为1.6×103N，且绳子始终水平。求：（1）图中A为滑轮，它能但是费距离；（2）提升物体过程中，A、B组成的滑轮组的机械效率。（3）提升物体过程中汽车的牵引力。（4）当汽车对绳子的拉力为1000N时，物体对地面的压强。

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1. 汽车通过如图所示装置将物体M拉高10m。已知物重为2.8×10³N，其底面积为400cm² ，汽车重2×10⁴N，若绳重及摩擦不计，汽车与地面间的阻力为车重的0.05倍且不变，匀速提升物体时汽车对绳子的拉力为1.6×10³N，且绳子始终水平。求：

（1）图中A为滑轮，它能但是费距离；

（2）提升物体过程中，A、B组成的滑轮组的机械效率。

（3）提升物体过程中汽车的牵引力。

（4）当汽车对绳子的拉力为1000N时，物体对地面的压强。

【考点】

滑轮（组）的机械效率;

【答案】

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实验探究题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 利用如图所示的滑轮组，将360N的重物匀速向上提升2m，拉力F为150N.该滑轮组的机械效率是，动滑轮重N。（不计绳重和摩擦）

填空题容易

2. 如图所示，用滑轮组匀速提起一个重为400N的物体竖直上升了2m，人拉绳的力为250N。此过程中对重物做的功是J，该滑轮组的机械效率是。

填空题容易

3. 如图所示，一位同学利用滑轮组将240N的物体匀速吊起，已知滑轮重60N，不计绳重和摩擦，拉力大小为N；此时滑轮组的机械效率为。

填空题容易

1. 在“测滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行三次实验，实验所记录的数据如下表所示。

次数	钩码重力 G/N	钩码上升高度 h/m	绳子自由端拉力 F/N	绳子自由端移动距离 s/m
1	1	0.1	0.5	0.3
2	1	0.2	0.5	0.6
3	2	0.2	0.9	0.6

(1) 测滑轮组的机械效率时，使用的器材除滑轮组、钩码、铁架台、刻度尺及约2m长的细绳外，还应有；

(2) 实验时，动滑轮上承担物重的绳子的段数为；

(3) 计算第2次实验时的机械效率η=（结果保留一位小数）。分析比较次数1和2可得出：滑轮组的机械效率与无关。

实验探究题普通

2. 如图甲所示是小明“测量滑轮组的机械效率”的装置．

(1) 在实验过程中，小明应向上拉动弹簧测力计．

(2) 小明做实验测量的有关数据如表，其中第1次实验的拉力读数如图乙所示，则第1次实验的拉力为N，第3次实验的机械效率为．

次数	钩码所受的重力G/N	提升高度h/m	拉力F/N	绳端移动的距离s/m	机械效率
1	1	0.1		0.3	55.6%
2	2	0.1	0.9	0.3	74.1%
3	3	0.1	1.2	0.3

(3) 分析表中的测量结果，得到的结论是：同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越．

(4) 该实验要进行三次测量其目的是（选填“取平均值减小误差”或“得到的结论具有普遍性”）．

(5) 为了提高滑轮组机械效率，根据所学知识和生活经验，可采取的措施有____（多选）． A. 减轻动滑轮重 B. 增加所提物体重 C. 机械加润滑油 D. 增加重物上升高度

实验探究题普通

3. 学习滑轮组的机械效率之后，小明用同样的滑轮，组装成两个滑轮组，完成分两次不同的实验，分别如图甲、乙所示，实验的部分数据如表格所示。

次数	物体重G/N	提升高度h/cm	拉力F/N	绳端移动距离s/cm	机械效率η
1	2	10	1.5	20
2	2	10

(1) 实验过程中，沿竖直方向拉动弹簧测力计。

(2) 第一次实验的机械效率为%。

(3) 第二次实验如图乙所示，则弹簧测力计移动的距离是cm。若忽略绳重和摩擦，则第二次实验测得滑轮组的机械效率应（选填“＞”“＜”或“＝”）第一次实验测得滑轮组的机械效率。

(4) 若想提高此滑轮组的机械效率，以下措施中不可行的是（选填序号）。

①选用轻质动滑轮

②给滑轮的轴心加润滑油

③增加物体被提升的高度

④增大被提升的物体的重力

实验探究题困难

1. 利用如图所示的滑轮组匀速拉动水平地面上重为60N，边长为 10cm 的正方体物体，拉力F的大小为5N ，物体在水平地面上匀速运动时，受到地面对它的摩擦力为 8N 。求：

（1）正方体物体对地面的压强是多少？

（2）若在拉力F 作用下物体以 0.2m/s的速度匀速拉了 4s，求拉力F的功率多大？

（3）此时该滑轮组的机械效率为多少？

计算题困难

2. 如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，不计绳重和摩擦，在物体匀速上升的过程中拉力 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，两个滑轮组的机械效率 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的大小关系正确的是( )

A. $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

单选题普通

3. 小明用如图所示的滑轮组将一块重为500N的石头提到自家的平房上，平房距地面4m，他所用的拉力为300N，把石头拉上去用了6s，若不考虑绳重及摩擦，求：

（1）该滑轮组的机械效率；

（2）动滑轮的重力。

计算题普通

1. 小明在做“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如下表所示.

实验次数	钩码所受的重力G/N	提升高度h/m	拉力F/N	绳端移动的距离s/m	机械效率
1	2.0	0.1	1.0	0.3	66.70%
2	2.0	0.2	1.0	0.6	66.7%
3	2.0	0.3	1.0	0.9	66.7%
4	3.0	0.3	1.4	0.9	71.4%
5	4.0	0.3	1.8	0.9	-

(1) 利用甲图的滑轮组进行实验，要测量绳子自由端所受的拉力，应在弹簧测力计 (选填“保持静止”或“匀速上升”)时读数.

(2) 表中的实验数据是利用 (选填“甲”或“乙”)图所示的滑轮组测

得的；第5次实验测得的滑轮组机械效率是 .(保留一位小数).

(3) 分析表中数据，可知滑轮组的机械效率与物体上升的高度，与所提升物体的重力大小；(均选填“有关”或“无关”)

(4) 采用甲滑轮组进行实验，若弹簧测力计没有竖直向上拉，测得的机械效率将 (选填“偏大”“偏小”或“不变”).

实验探究题困难

2. 如图所示的滑轮组将重100N的物体匀速提升1m，所用时间为2s，作用在绳子末端的拉力F为60N（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦），求：

计算题普通

3. 在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小刚用如图所示滑轮组进行了三次实验，实验数据如表所示。

实验序号	物重G/N	物体上升的高度h/m	拉力F/N	绳端移动的距离s/m	机械效率η
①	4	0.3	1.8	0.9	74.1%
②	6	0.3	2.6	0.9	76.9%
③	8	0.3	3.3	0.9

(1) 本实验中用到的测量工具有和；

(2) 在第②次实验中，做的总功是J；

(3) 第③次实验中滑轮组的机械效率是（结果保留至0.1%）；

(4) 通过分析实验数据可以得出：同一滑轮组提升的物重增大，机械效率将（选填“增大”、“减小”或“不变”）；

(5) 若弹簧测力计没有竖直向上拉，则测得的机械效率将（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

实验探究题普通

1. 用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组甲和乙，分别匀速提升同一重物时，滑轮组甲和乙的机械效率分别为80%和75%，不计绳重和摩擦，滑轮组甲和乙中的动滑轮重力之比为（）

A. 4：3 B. 3：4 C. 5：4 D. 4：5

单选题普通

2. 使用如图所示的滑轮组，沿水平方向匀速拉动质量为300kg的物体，弹簧测力计的示数为200N，物体在10s内移动1m。物体所受的摩擦力为物重的0.1倍。不计绳重和滑轮组内的摩擦，下列说法正确的是（）

A. 滑轮组的机械效率为50% B. 动滑轮重为100N C. 绳子自由端拉力的功率为20W D. 增大物重机械效率不变

单选题普通

3. 如图甲所示，用动滑轮将正方体物块从装有水的容器底部缓慢匀速提起，拉力F随提升高度h变化的关系如图乙所示。物块完全离开水面后，动滑轮的机械效率为87.5%，绳重和摩擦忽略不计，下列选项正确的是（　　）

A. 物块的边长为0.6m B. 动滑轮重为300N C. 提升物块完全离开水面前，动滑轮的机械效率大于87.5% D. 将物块提升至上表面与水面相平的过程中拉力F做的功为1650J

单选题普通