0 返回首页
1. 学习滑轮组的机械效率之后，小明用同样的滑轮，组装成两个滑轮组，完成分两次不同的实验，分别如图甲、乙所示，实验的部分数据如表格所示。

次数

物体重G/N

提升高度h/cm

拉力F/N

绳端移动距离s/cm

机械效率η

1

2

10

1.5

20

2

2

10

(1) 实验过程中，沿竖直方向拉动弹簧测力计。
(2) 第一次实验的机械效率为%。
(3) 第二次实验如图乙所示，则弹簧测力计移动的距离是cm。若忽略绳重和摩擦，则第二次实验测得滑轮组的机械效率应（选填“＞”“＜”或“＝”）第一次实验测得滑轮组的机械效率。
(4) 若想提高此滑轮组的机械效率，以下措施中不可行的是（选填序号）。

①选用轻质动滑轮

②给滑轮的轴心加润滑油

③增加物体被提升的高度

④增大被提升的物体的重力
【考点】
滑轮（组）的机械效率;
【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。 登录
实验探究题 困难
能力提升
真题演练
换一批
1. 汽车通过如图所示装置将物体M拉高10m。已知物重为2.8×103N，其底面积为400cm2 ， 汽车重2×104N，若绳重及摩擦不计，汽车与地面间的阻力为车重的0.05倍且不变，匀速提升物体时汽车对绳子的拉力为1.6×103N，且绳子始终水平。求：

（1）图中A为滑轮，它能但是费距离；

（2）提升物体过程中，A、B组成的滑轮组的机械效率。

（3）提升物体过程中汽车的牵引力。

（4）当汽车对绳子的拉力为1000N时，物体对地面的压强。
实验探究题 普通
2. 在“测滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行三次实验，实验所记录的数据如下表所示。

次数

钩码重力

G/N

钩码上升高度

h/m

绳子自由端拉力

F/N

绳子自由端移动距离

s/m

1

1

0.1

0.5

0.3

2

1

0.2

0.5

0.6

3

2

0.2

0.9

0.6

(1)  测滑轮组的机械效率时，使用的器材除滑轮组、钩码、铁架台、刻度尺及约2m长的细绳外，还应有；
(2)  实验时，动滑轮上承担物重的绳子的段数为；
(3) 计算第2次实验时的机械效率η=（结果保留一位小数）。分析比较次数1和2可得出：滑轮组的机械效率与无关。
实验探究题 普通
3. 如图甲所示是小明“测量滑轮组的机械效率”的装置．

(1) 在实验过程中，小明应向上拉动弹簧测力计．
(2) 小明做实验测量的有关数据如表，其中第1次实验的拉力读数如图乙所示，则第1次实验的拉力为N，第3次实验的机械效率为． 

次数

钩码所受的重力G/N

提升高度h/m

拉力F/N

绳端移动的距离s/m

机械效率

1

1

0.1

  

0.3

55.6%

2

2

0.1

0.9

0.3

74.1%

3

3

0.1

1.2

0.3

  
(3) 分析表中的测量结果，得到的结论是：同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越．
(4) 该实验要进行三次测量其目的是（选填“取平均值减小误差”或“得到的结论具有普遍性”）．
(5) 为了提高滑轮组机械效率，根据所学知识和生活经验，可采取的措施有____（多选）． A. 减轻动滑轮重 B. 增加所提物体重 C. 机械加润滑油 D. 增加重物上升高度
实验探究题 普通