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1. 书法是中华民族优秀的传统文化之一。关于某次书法课上小明同学练习书法的情境,下列说法错误的是( )
A.
压笔力度不同笔尖形变程度不同,说明力的作用效果和力的大小有关
B.
用力握笔时发现笔杆形状没有变化,说明笔杆未发生形变
C.
用力握笔时,手给笔一个力,笔也给手一个力
D.
用力运笔,使运笔速度变化,说明力使笔的运动状态发生了改变
【考点】
力的作用效果; 力的三要素及力的示意图; 力作用的相互性;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
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1. 书法是中华民族优秀的传统文化之一。如图所示为榕江民中某次书法课上小明同学练习书法的情境,下列说法正确的是( )
A.
压笔杆力度不同笔尖形变程度不同,说明力的作用效果和力的方向有关
B.
用力握笔时发现笔杆形状没有变化,说明笔杆未发生形变
C.
运笔力度改变,使运笔速度变化,说明力使笔发生了形变
D.
用力握笔时,手给笔一个力,笔也会给手一个力
单选题
容易
2. 书法是中华民族优秀的传统文化之一。如图所示为榕江民中某次书法课上小明同学练习书法的情境,下列说法正确的是( )
A.
压笔杆力度不同笔尖形变程度不同,说明力的作用效果和力的方向有关
B.
用力握笔时发现笔杆形状没有变化,说明笔杆未发生形变
C.
运笔力度改变,使运笔速度变化,说明力使笔发生了形变
D.
用力握笔时,手给笔一个力,笔也会给手一个力
单选题
容易
3. 力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是( )
A.
向前划船时,要用桨向后拨水
B.
人向前跑步时,要向后下方蹬地
C.
火箭起飞时,要向下方喷气
D.
踢球时,脚对球施加向前的力
单选题
容易
1. 如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明了( )
A.
力的作用效果与力的大小有关
B.
力的作用效果与力的作用点有关
C.
物体间力的作用是相互的
D.
力能使物体发生形变
单选题
普通
2. 2022全国桨板锦标赛在重庆开州圆满落幕,如图所示,运动员用桨向后划水,船向前运动,当用力越大时,船运动的越快,在这一过程中不能说明的问题是( )
A.
力的作用是相互的
B.
力可以改变物体的运动状态
C.
力的方向不同,作用效果不同
D.
力的大小不同,力的作用效果不同
单选题
普通
3. 在图所示实验中将一小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是( )
A.
物体间力的作用是相互的
B.
力可以使小铁球发生形变
C.
力可以改变小铁球的运动方向
D.
力的三要素是大小、方向和作用点
单选题
普通
1. 2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射取得成功。点火升空时,火箭向下喷出气体,从而获得向上的力,说明物体间力的作用是
的,还可以说明力能改变物体的
;若火箭向不同的方向喷气,飞船的运动方向不同,说明力的作用效果与力的
(选填“大小”或“方向”)有关。
填空题
容易
2. 校园足球联赛中,小强用力将静止的足球踢飞出去,说明力可以改变物体的
;小强踢球的同时,脚感到疼痛,说明物体间力的作用是
的;脚踢到球的不同位置,球会向不同方向运动,说明力的作用效果与力的
有关。
填空题
容易
3. 小东穿旱冰鞋用力推墙,他自己后退,这说明物体间力的作用是
的,力的大小、
和作用点均会影响力的作用效果。竹蜻蜓是我国民间的一种玩具——竹蜻蜓,用手朝某个方向搓动细竹棍并松手,竹蜻蜓就会上升。用力搓细竹棍,竹蜻蜓会转动,说明力可以改变物体的
。
填空题
容易