神舟十八号载人飞船成功发射，宣传组用对联表示祝贺。请你根据上联帮助宣传组选择最恰当的下联，并抄写在格子里。上联：半载巡天追月斗下联：___

1. 人物展上有一副关于鲁迅的对联，巧妙地嵌入鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是（____）

上联：踏____，刈野草，热风奔流，一生____。

下联：痛____，叹而已，十月噩耗，万众____。

A. 毁灭彷徨莽原呐喊 B. 莽原呐喊毁灭彷徨 C. 莽原彷徨毁灭呐喊 D. 毁灭呐喊莽原彷徨

单选题容易

2. 为下面描写自然景物的上联选出下联，恰当的一项是( )

上联：一路松声长带雨下联：____。

A. 半山烟雨伴月明 B. 几处莺啼报春来 C. 几处桃花枝头闹 D. 半空岚气总成云

单选题容易

3. 【匹配广告】小语为外婆家的面馆拟了广告词，上联“人生似面细嚼慢咽条条顺”，下列哪项可与之对仗成为下联（）

A. 童叟无欺诚心实意人人夸 B. 宾至如归嘘寒问暖顿顿香 C. 世事如棋远瞩高瞻路路通 D. 富贵浮云想方设法天天乐

单选题容易

1. 【集楹联，对对碰】对联是中国传统文化之瑰宝，随州汉东诗社邀你参加“对联对对碰”活动。请选择合适的词语组成一副完整的对联填入空缺处。

备选词：舟归春深处古渡唱晚时溪亭日暮

上联：

下联：

语言表达普通

2. 【活动三：家乡印记·探内涵】同学收集了一些关于吴兴山水的对联，但被打乱了。请你根据所学的对联知识，帮他整理出一幅合适的对联(填序号)。

上联：下联：。

语言表达普通

3. 请根据对联常识，将下列词语组合成一副对联，号召同学们为国家富强贡献一份力量。

巧手雄心可创能绘万代春千秋业

上联：下联：

语言表达普通

1. 【集楹联，对对碰】对联是中国传统文化之瑰宝，随州汉东诗社邀你参加“对联对对碰”活动。请选择合适的词语组成一副完整的对联填入空缺处。

备选词：舟归春深处古渡唱晚时溪亭日暮

上联：

下联：

语言表达普通

2. 【活动三：家乡印记·探内涵】同学收集了一些关于吴兴山水的对联，但被打乱了。请你根据所学的对联知识，帮他整理出一幅合适的对联(填序号)。

上联：下联：。

语言表达普通

3. 为了招揽生意，商家也多用对联宣传。请为下面的理发店对联选择合适的下联。

操天下头等大事( ) 不教白发催人老( ) 入门尽是弹冠客( )
A.去后应无搔首人
B.做人间顶上功夫
C.出门去白面书生
D.更喜春风满面生

填空题普通

1. 少年正是读书时。七年级准备组织“好读书，读好书”专题学习活动，请你完成下面的任务。

(1) 【宣传读书活动】请你运用下列词语组成一副对联，作为本次活动的宣传标语。
开卷心眼亮慧思盈渐感顿觉掩篇

上联：下联：；

(2) 【探讨读书方法】

甲同学：老师要求我们阅读名著，可看着厚厚的书本，我就没有信心读下去了。

乙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。

请你针对以上发言，给同学提建议，注意语言的得体。

综合性学习普通

2. 综合性学习

为了激发同学们阅读小说的兴趣，以扩大视野，陶冶情操，学校各班级举办了以“走进小说天地”为主题的读书沙龙活动，请你参与并完成以下任务。

(1) 下面是“小说天地”社团活动计划的流程图，请你用连贯的语言将这个流程图完整准确地介绍给同学们。100字左右。

(2) 小月读了《我的叔叔于勒》之后，有感而发，写了一副对联表达自己的读书感悟，但语言还没有组织好，请你运用对联知识，帮她把下列词语组合成一副对联，完整地书写在横线上。

思盼骨肉十年摇钱树好像相逢一朝陌路人恰似同胞

上联：

同

胞

好

像

下联：

相

逢

综合性学习普通

3. 阅读下面的文字，完成小题。班里开展“走近非遗文化——杨柳青剪纸”的语文实践活动。请结合以下材料，完成题目。

杨柳青剪纸发源于古镇的杨柳青，有着三百多年的文化历史。其剪纸题材十分广泛，花鸟鱼虫、吉祥图案、神话传说、戏曲人物等无所不包。杨柳青剪纸种类繁多，主要有窗花（又分“气眼”和“窗户花”）、刺绣花样子、喜花、吊钱等四大类，具有独特的风格和象征意义。

(1) 请根据材料，从三个方面概括杨柳青剪纸的特点。

(2) 请根据对联常识，将下列词语组合成一副对联，号召同学们用双手创造自己的生活。

雄心巧手可创能绘千秋业万代春

综合性学习普通

1. 阅读下面的文字，填入横线处最合适的一项是（）

广福戏台藏身于荔湾区恩宁路的粤剧艺术博物馆，是一座纯木结构建筑。这座古色古香的大戏台依水而建，一年四季都有免费演出，市民可以在水边凭石栏赏粤剧。文佳来到广福戏台，有感而发，写下一副对联。

上联：登古台唱新韵演尽喜怒哀乐下联：_________________________________

A. 临碧水着红装遍赏起承转合 B. 入云山对夕阳惯看秋月春花 C. 倚玉栏临碧水赏遍春夏秋冬 D. 戏楼里凭石栏品味唱念做打

单选题普通

2. 杜甫有句名言曰：语不惊人死不休!语若惊人，须要炼字。下面的对联别出心裁，上联中“读”字，人格化地活现出水中景，请你在下联中填写一个动词，与“读”相对，拟人化地表现出山里的情趣。
水清鱼读月山静鸟天。

填空题普通

3. 某作家协会拟征一副对联，已经写出了上联“芳草有心迎墨客”，请你选出作为下联最恰当的一项（）

A. 柳絮飞舞春日暖 B. 清风阵阵醉杨柳 C. 飞花无主醉骚人 D. 阶前绿色浓如许

单选题普通