“两弹元勋”程开甲说：“____我的身体状况不适合再到科研一线奋战了，____我还是有句话想给年轻的科研工作者们说，____国家强盛，____有个人的幸福。”

许多动物都能到很远的地方去，还能认路回家。燕子认路回家的本领很大，____只能飞回原来的地方，____把它们的巢移动几米，____放在显而易见的地方，它们____找不到，在原来的地方筑起新巢。

不但……而且…… 虽然……但是…… 无论……都……

我们的班主任老师年过半百，仍然像年轻人一样充满朝气。他几十年如一日，坚持出满勤，遇到什么特殊情况，他尽量不耽误我们的课。他讲起课来，清楚明白，形象生动。

首先选取最能（反映 反应）你小学生活的有代表性的资料，筛选可用来制作成长纪念册的内容。接下来，根据需要，给收集的资料分类。最后，编排成长纪念册。建议采用多种多样的   （呈献 呈现）方式，最好能体现你的独特个性与创意。

首先选取最能（反映 反应）你小学生活的有代表性的资料。筛选可用来制作成长纪念册的内容。接下来，根据需要，给收集的资料分类。最后，编排成长纪念册。建议采用多种多样的（呈献 呈现）方式，最好能体现你的独特个性与创意。

如果……就…… 只要……还…… 即使……也……