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1. 小明在学习完“太阳、地球和月球”单元后,对影子产生了浓厚的研究兴趣,他找来一些材料,制作一个简易的日晷
(1)
小明制作好日晷后,进行了如下的操作,正确的顺序是
。
①根据太阳找方向 ②在记录纸上记录影子 ③对准方向,平放塑料板
(2)
除了根据太阳确定方向外,小明还可以利用 ( )来确定方向。
A.
秒表
B.
软尺
C.
指南针
(3)
下面关于影子的画法,正确的是( )。
A.
B.
C.
(4)
通过观察,小明发现下午6点的时候,太阳在
边,影子在
。 (填“东”或“西”)。阳光下物体的影子一天中方向的变化规律是
。
(5)
右侧图中是小明记录了一段时间的影子,他发现影子
(填“越来越长”或“越来越短”),这段时间的影子是在
(填“上午”或“下午”)完成测量的。
(6)
为了研究影子变化的其他特点,小科在阳光下做了如右图的实验。当他改变木圆柱的摆放方式,影子的 ( )会发生变化。
A.
大小
B.
形状
C.
方向
(7)
在天空中,有一种天然的挡光物:
,它变化多端,有薄有厚、有高有低、有黑有白,它的变化会直接影响我们的生活。
【考点】
影子;
【答案】
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实验探究题
困难
能力提升
真题演练
换一批
1. 在一个阳光明媚的周末,小兰户外运动时看见自己的影子变化了,于是开启了影子的变化探索之旅。为探究“影子的变化”,小兰利用手电筒和木圆柱,做了以下模拟实验。
(1)
在模拟实验中,手电筒模拟影子产生条件中的
,木圆柱模拟的是
。
(2)
如果小兰要探究“木圆柱的摆放对影子的影响”,可以选择
(填序号)两个方案进行实验。
(3)
如果小兰要探究“光的照射角度对影子的影响”,她应该改变
,保持
不变。
(4)
拓展应用。在进行阳光下的手影游戏中,如果想在墙上得到更大的影子,应将手
(填“靠近”或“远离”)墙;影子的方向总是和太阳的方向
(填“相同”或“相反”)。
实验探究题
普通
2. 淘淘为了研究影子变化的秘密,找来了手电筒、木圆柱在桌面上进行实验(如右图)。
(1)
图中的木圆柱,相当于影子产生条件中( )。
A.
光源
B.
阻挡物
C.
屏
(2)
淘淘从三个角度照射木圆柱,发现从( )照射时,影子最短。
A.
角度 A
B.
角度B
C.
角度C
(3)
淘淘在玩手影游戏时,做了如图的手势,呈现出来的手影是( )。
A.
B.
C.
实验探究题
普通
3. 小可和牛牛制作了一个简易的日晷,用来观察阳光下影子的变化。
(1)
为了研究,他们应该把简易日晷摆在( )观察最合适。
A.
大树下
B.
教室里
C.
操场上
(2)
影子产生需要三个条件,该实验中,太阳相当于影子产生条件中的
,日晷相当于
。(填“光源”“遮挡物”或“屏”)
(3)
通过观察,我们发现下午5点,太阳在
边,影子在
边。(填“东”或“西”)
(4)
一天中,阳光下物体影子长度的变化规律是( )。
A.
长→短→长
B.
长→长→短
C.
短→短→长
(5)
如图,用手电筒和木圆柱模拟太阳下物体影子的变化,改变手电筒的照射角度,木圆柱的影子( )。
A.
方向相同
B.
长短不同
C.
形状相同
实验探究题
困难
1. 物体的影子在( )的一面。
A.
背光
B.
向光
C.
有时背光,有时向光
单选题
普通