高铁为人们出行带来方便。2018年1月25日，重庆西站和沙坪坝站高铁正式运行。将川、渝、黔三省连为一体。结合所学化学知识，回答下列问题：(1)钒钢用于制造高铁的铁轨，它属于(填“纯金属”或“合金”)。(2)部分乘客选择方面的自热米饭，内有主要成分为氧化钙的发热包，加水混合后放热，几分钟后米饭即可食用。发热的原理是(用化学方程式表示)。(3)高铁酸钾(K2FeO4)是高铁列车上常用的“绿色环保高效”消毒剂，易溶于水且与水反应，其化学方程式为4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+8X+3O2↑，则X化学式为。(4)高铁制造常用的金属有铝铁、铜等。要比较上述三种金属的活动性顺序，下列实验设计可行的是(填序号)。A.将铁丝和铜丝分别插入氯化铝溶液B.将铝丝和铜丝分别插入硫酸亚铁溶液中C.将铝丝和铁丝分别插入硫酸铜溶液中D.将铝丝、铁丝和铜丝分别插入完全相同的稀盐酸中

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1. 高铁为人们出行带来方便。2018年1月25日，重庆西站和沙坪坝站高铁正式运行。将川、渝、黔三省连为一体。结合所学化学知识，回答下列问题：

(1)钒钢用于制造高铁的铁轨，它属于(填“纯金属”或“合金”)。

(2)部分乘客选择方面的自热米饭，内有主要成分为氧化钙的发热包，加水混合后放热，几分钟后米饭即可食用。发热的原理是(用化学方程式表示)。

(3)高铁酸钾(K₂FeO₄)是高铁列车上常用的“绿色环保高效”消毒剂，易溶于水且与水反应，其化学方程式为4K₂FeO₄+10H₂O=4Fe(OH)₃↓+8X+3O₂↑，则X化学式为。

(4)高铁制造常用的金属有铝铁、铜等。要比较上述三种金属的活动性顺序，下列实验设计可行的是(填序号)。

A.将铁丝和铜丝分别插入氯化铝溶液

B.将铝丝和铜丝分别插入硫酸亚铁溶液中

C.将铝丝和铁丝分别插入硫酸铜溶液中

D.将铝丝、铁丝和铜丝分别插入完全相同的稀盐酸中

【考点】

金属活动性顺序及其应用; 金属活动性的探究;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 某同学用如图所示实给来验证铜与银的金属活动性强弱，则该反应的化学方程式是（写出一个即可）。

填空题容易

2. 已知2X+3H₂SO₄=X₂(SO₄)₃+3H₂ ↑ ；Y+ZSO₄=YSO₄+Z ； Y和H₂SO₄不反应，　X、Y、Z是三种金属，三种金属的活动性顺序是；把X投入ZSO₄溶液中，若不能反应填写“不能反应”，若能，化学方程式为。

填空题容易

3. 某同学用如图所示实验来验证铜与银的金属活动性强弱，则该反应的化学方程式是(写出一个即可)

填空题容易

1. 某化学兴趣小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示实验方案。请你与小组的同学共同完成这次探究活动：

(1) 由实验甲可知金属活动性：＞。

(2) 由实验乙可知金属活动性：＞。

(3) 由实验甲、乙、丙可知金属活动性：＞。

(4) 将实验甲中的CuSO₄改为CuCl₂ ，（填“能”或“不能”）完成本实验探究。

填空题普通

2. 元素周期表中元素种类最多的属金属元素，金属的活动性各不相同，附中化学兴趣小组利用下列实验来探究常见金属的活动性顺序。

(1) 试管①中化学反应方程式为，若恰好完全反应后，溶液会由色变为无色。

(2) 对比实验②和③，得出锌和银的活动性顺序由高到低为。

(3) 仅做以上3组实验（填“能”或“不能”）得出锌、铁、银的活动性顺序。

(4) 又有同学提出，验证3种金属活动性顺序的方法很多，以下方案中能够直接验证锌铁、银的活动性顺序的有_________（填序号）。 A. 锌片、铁片、银片、稀盐酸 B. 锌片、铁片、银片、硝酸锌溶液 C. 铁片、硝酸锌溶液、硝酸银溶液 D. 锌片、银片、硝酸亚铁溶液

填空题普通

3. 金属材料在人类发展的历史长河中起着非常重要的作用。

(1) 早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。高炉炼铁的过程中，石灰石的作用是。

(2) 某同学对含 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的混合溶液进行探究，流程如下(M表示一种金属元素，以下填空均可用符号“M”表示该金属元素)：

根据实验探究流程，回答下列问题：

①气体X的化学式为。

②金属Fe、M的活动性由强到弱的顺序是。

③固体丙的成分为(填化学式)

④滤液D中所含溶质的成分可能有种情况。

填空题困难

1. 王同学想比较两种未知金属M、N和金属铝的活动性大小关系。他将M、N、铝三种金属粉末分别投入6.3%稀盐酸中，观察到金属M、铝粉表面有气泡产生，金属N无明显现象。另取一小块金属M投入硫酸铝溶液中，没有明显现象。据此判断三种金属的活动性顺序由强到弱的是（）

A. 铝>M>N B. N>M>铝 C. M>铝>N D. 铝>N>M

单选题普通

2. 有X、Y、Z三种金属，把它们投入稀盐酸中，只有Z表面有气泡冒出，把Y 投入 X 的硝酸盐溶液中，Y表面有X析出，则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）

A. X>Y>Z B. Y>X>Z C. Z>Y>X D. Z>X>Y

单选题普通

3. 下列各组药品，可用于验证锌、铁、铜三种金属活动性顺序的是

A. $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 溶液 B. $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 溶液 C. $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 溶液、 $\text{[math]}$ 溶液 D. $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 溶液、 $\text{[math]}$ 溶液

单选题普通

1. 为验证铜和铝的金属活动性顺序，化学小组的同学将打磨过的铝片放入 $\text{[math]}$ 溶液中，观察到铝片表面附着有红色固体，铝片表面产生大量无色气泡，一段时间后试管底部生成了一种白色不溶物，用温度传感器测得温度随时间的变化如图所示。回答下列问题：

(1) 实验前打磨铝片的目的是；

(2) 铝片表面附着红色固体，可以说明铝的金属活动性比铜；

(3) 小组同学对实验过程中产生的气泡成分和产生白色沉淀的原因进行探究。

【提出问题】产生的气泡成分是什么？

【猜想假设】

猜想一：可能是 $\text{[math]}$ 猜想二：可能是 $\text{[math]}$ 猜想三：可能是 $\text{[math]}$

经讨论，同学们认为猜想三不正确，理由是；

【实验方案】用排水法收集一试管气体，将燃着的木条伸入试管内，观察到气体燃烧，试管口有淡蓝色火焰，放热。

【实验结论】猜想成立；

【拓展交流】经进一步实验验证，实验中出现的白色不溶物为 $\text{[math]}$ 中铜元素的化合价为；小组同学猜测 $\text{[math]}$ 是反应生成的 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 溶液反应产生的。小组同学将 $\text{[math]}$ 粉与 $\text{[math]}$ 溶液混合，没有观察到白色沉淀。小组同学对该实验进行改进，看到白色不溶物出现。其改进的操作方法为；