思考乐佳佳同学发现并行的龙舟不能靠的太近，其中蕴含的原理跟以下哪个一样？（）

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1. 思考乐佳佳同学发现并行的龙舟不能靠的太近，其中蕴含的原理跟以下哪个一样？（）

A. 用吸管吸饮料 B. 地铁站里有安全线 C. 高压锅煮饭 D. 佳佳在骑车时需要带头盔

【考点】

流体压强与流速的关系;

【答案】

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单选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 乐山某初中学校开展以“苍穹”为主题的飞机模型制作大赛，要让飞机获得升力，机翼横截面的形状应设计成（）

单选题容易

2. 如图所示为我们熟悉的实验情景，其中研究流体压强与流速关系的实验图是（　　）

单选题容易

3. C919大型客机是我国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式干线客机。下列有关C919的说法正确的是

A. 飞机与塔台间通过超声波来传递信息 B. 飞机升空利用了“空气流速大的地方压强小”的原理 C. 飞行员与正在飞行的飞机相对静止，所以飞行员没有动能 D. 飞机滑降的过程中，重力势能始终不变

单选题容易

1. 在河里游泳时最怕遇到如图所示的旋涡，当人靠近漩涡边缘后，往往不由自主地被吸入漩涡中心，造成事故，这是因为相对于漩涡中心（　　）

A. 边缘流速大，导致边缘的压强大手中心的压强 B. 边缘流速大，导致边缘的压强小于中心的压强 C. 边缘流速小，导致边缘的压强大于中心的压强 D. 边缘流速小，导致边缘的压强小于中心的压强

单选题普通

2. 如图所示的实例中，不能用流体压强与流速的关系解释的是（）

A. 图甲，刮大风时，伞面会被向上“吸”起 B. 图乙，向两张纸之间吹气，两张纸会相互“吸”起来 C. 图丙，等候列车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向列车 D. 图丁，将吸盘压在光洁的瓷砖表面，吸盘会被“吸”在瓷砖上

单选题普通

3. 下列现象用流体压强与流速关系知识解释的是（）

单选题普通

1. 乘客在高铁站台要站在白色安全线内，是因为高铁列车进站时带动空气，使靠近列车一侧的空气流速变，压强变，压强差会给乘客带来危险。

填空题普通

2. 一次探究活动中，小强先在水平桌面上固定两根平行的小棒，接着在小棒上放了间隔一定距离的两个乒乓球，如图所示。然后，他向两个乒乓球中间的间隙用力吹气，则两乒乓球将。（选填“靠近”、“远离”或“静止不动”）出现这种现象的原因是：流体中流速越大的地方，压强越。

填空题容易

3. 如图所示，将乒乓球放在漏斗的下面紧贴漏斗，从漏斗口向上吸气和向下吹气时，发现乒乓球都不会掉下来，请你用相关物理知识解释这些现象。

简答题普通

1. 阅读材料，回答问题：

主动式空气净化器

空气净化器的工作原理为：机器内的马达带动风扇使室内空气循环流动，污染的空气，通过机内的空气过滤网后将各种污染物吸附。主动式空气净化器还会在出风口加装负离子发生器，将空气不断电离，产生大量负离子，被微风扇送出，形成负离子气流，达到清洁、净化空气的目的。

下表为某型号的主动式空气净化器的参数：

①CADR 是反映其净化能力的性能指标，CADR 值越大，其净化效率越高。利用 CADR 值，可以评估其在运行一定时间后，去除室内空气污染物的效果。可按下列公式计算 CADR＝2.4V/t；（V：房间容积；t：空气净化器使房间污染物的浓度下降 90%运行的时间）

②能效比是空气净化器洁净空气体积与输入功率之比；

③净化效率等于净化前后空气中有害气体浓度的差与净化前有害气体浓度的百分比。

额定功率	60W	CADR	600 m³/h
模式	睡眠、静音、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、强劲	声强范围	34～64dB
净化效率	＞90%	能效比	11

(1) 空气净化器的风扇旋转吸入颗粒物，颗粒物接近带有负电荷的金属网时受到强烈的吸引力，原因是；

(2) 下列说法正确的是 ____ ； A. 净化器的能效比越小，越节能 B. 输入净化器中的功率越大，消耗的电能越多 C. 机器内的马达工作时，将电能主要转换成机械能 D. 气流外侧的颗粒物也被吸入净化器，是因为气流处流速小压强小的缘故

(3) 如果室内面积为 50m² ，房间的高度为 3m，请你计算该空气净化器理论上需要 min，可以使房间污染物的浓度下降 90%，此时消耗kW•h 的电能；

(4) 利用气敏电阻可以检测空气质量，如图乙所示为检测电路，定值电阻 R₀＝10，电源电压恒为 28V；如图丙所示为气敏电阻阻值随空气中有害气体浓度的变化曲线。现用此电路检测该型号净化器的净化效率，净化器启动前，检测电路中电流表的示数为 0.7A，此时空气中有害气体浓度是 μg/m³ ，净化器正常使用 30min 后，检测电路的电流变为 0.1A，则该空气净化器的实际净化效率 %。

科普阅读题困难

(1) 如图甲把重力G=4N的测力计向上压在水平板上，测力计显示对板的压力F=16N，与板的接触面积8×10^-3m² ，测力计对板的压强p₁=Pa；如图乙把同一测力计向下压在水平板上，测力计显示对板的压力F=12N，此时测力计对板的压强是p₂ ，则p₁p₂（选填“大于”或“等于”或“小于”）；

(2) 如图丙所示，阀门k关闭，用抽气机在足够长的玻璃管内液面上方持续抽真空，若此时外界为标准大气压p₀=1×10⁵Pa，该液体密度为ρ_水=1.0×10³kg/m³ ， g=10N/kg那管内液高h₁理想情况下最大能达到的高度为m，C点距离容器液面深度h₂ ， C点受到液体向下的液体压强p_C=（要用题目出现的物理量符号表达）；

(3) 关闭抽气机，打开阀门k，把液体从左侧抽出，此时A点的液体流速大于B点，数字液体压强计A的读数为p_A ，数字液体压强计B的读数为p_B ， p_Ap_B（选填“大于”或“等于”或“小于”）。

填空题普通

3. 利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识。小明利用气球做了以下几个小实验：

(1) 图甲所示，说明力可以使物体发生；

(2) 图乙中两只气球自由悬挂在空中，用吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球（选填“分开”或“靠近”）

(3) 图丙中，用一个摩擦过的气球靠近水平桌面上静止的空易拉罐，发现空易拉罐向气球一侧滚动，这是因为带电体具有轻小物体的性质；移开气球，发现易拉罐由于具有，仍能继续向前滚动：

(4) 一氢气球下系一重为G的物体P，在空中做匀速直线运动。如不计空气阻力和风力影响，物体P恰能沿MN方向（如图丁中箭头指向）斜线上升，图中OO^'为竖直方向，则在图中气球和物体P所处的情况正确的是。

实验探究题容易

1. 下列关于压强的说法正确的是（）

A. 图甲中，剪刀有锋利的刃是为了减小压强 B. 图乙中，将玻璃管竖直下压，下端管口橡皮膜受到的压强变小 C. 图丙中，墨水会被吸进钢笔，是利用了大气压强 D. 图丁中，从纸条上方沿纸条吹气，此时纸条上方的气压大于下方的气压

单选题容易

手握如图所示的两张纸，让纸自由下垂，在两张纸中间向下吹气，结果发现两张纸，这表明气体流动速度越大的位置压强越．

填空题普通

3. 看似“轻”的空气，却有很大作用。以下事例中，利用流体压强与流速关系的是（）

A. 塑料吸盘“吸”在光滑的墙上 B. 我们交谈的声音是通过空气传播 C. 茶壶盖上开小孔便于把水倒出 D. 飞机机翼设计成上表面弯曲，下表面较平

单选题普通