1. 【正视变化,启发思维】

(1) 观察漫画,完成填空。

①“青春的我”面对冒痘痘这种现象要自己身体的变化。

②老师的“课堂启发”有利于我们培养思维。

(2) 面对老师的“课堂启发”,我们怎样不辜负老师的期望?
【考点】
青春期及青春期生理变化; 思维的批判性与批判技巧;
【答案】

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