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1. 材料一：宪法是什么？毛泽东指出“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。”我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。

材料二：如下图所示，为庆祝党的十九大胜利召开和第四个国家宪法日的到来，全国各地开展了形式多样的学习宪法活动。

（1）【说一说】根据宪法第一条第一款、第二条第一款，我国的国家性质是怎样的？

（2）【想一想】根据材料，说说我国宪法的基本原则是什么？

（3）【议一议】我国宪法是怎样将一切权力属于人民的原则贯穿于国家生活的各个领域和方面？

【考点】
宪法的地位及重要性;
【答案】

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1. 自2024年1·月1日起施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条规定：“为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法”。

“根据宪法，制定本法”体现了宪法在国家法律体系中具有怎样的法律地位?
材料分析题 容易
2. 在第十个国家宪法日到来之际，学校组织八年级学生开展了“学宪法   讲宪法”主题教育手抄报评选活动。下面是部分作品。

①绘制“广泛开展宪法宣传教育”宣传画，配文“宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰”

②制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和”

③粘贴“合宪性审查”照片，配文“全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权”（注：合宪性审查，也称为宪法监督或违宪审查，宪法监督的主体是全国人大及其常委会。）

上述哪一作品不能入选？请你写出序号，并说明理由。
材料分析题 容易
3. 某校八年级（2）班以“宪法至上”为主题举办了一场演讲比赛，以下是某位同学演讲稿的部分内容：

宪启民，法兴邦。宪法是法律体系的压舱石，也是法治统一的定盘星。在我国的法律体系中，宪法有着最高的地位和重要的意义……

请你根据所学知识，续写这位同学的演讲稿。
简答题 容易