如图所示，甲、乙、丙三图的装置完全相同，用如图装置完成“探究不同物质吸热升温现象”和“比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量”。为了方便探究，下列物理量无需一样的是（　　）

1. 如图所示，甲、乙、丙三图的装置完全相同，用如图装置完成“探究不同物质吸热升温现象”和“比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量”。为了方便探究，下列物理量无需一样的是（　　）

A. 三个装置的液体质量 B. 三个装置液体的初温 C. 甲、乙燃料燃烧时间 D. 甲、丙燃料单位时间内释放热量

【考点】

燃料的热值; 比较不同物质吸热的情况实验;

【答案】

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单选题普通

1. 利用图示甲、乙装置，既可以比较不同液体的比热容，又可以比较不同燃料的热值。下列关于两实验的说法正确的是（）

A. 两实验都要用到温度计、天平和秒表 B. 两实验都要控制液体和燃料质量相等 C. 两实验都要控制加热时间相等 D. 两实验都可以根据温度计示数的变化来得出结论

单选题容易

2. 利用图示的两套相同装置，可完成两个实验：实验一“探究不同物质吸热升温的现象”，实验二“比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量”。下列关于这两个实验的说法正确的是（　　）

A. 两实验都需要秒表和天平 B. 两实验都需保持烧杯内液体质量相等 C. 两实验都需保持燃料燃烧的时间相等 D. 两实验都用温度计升高的温度表示液体吸收的热量

单选题容易

3. 两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，根据图像可知

A. 甲液体的比热容小于乙液体的比热容 B. 如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同 C. 如果吸收相同的热量，乙液体比甲液体的末温高 D. 如果吸收相同的热量，甲液体温度的变化量比乙液体温度变化量多

单选题容易