在“测量串联电路的电压”实验中，小聪同学连接如图所示电路时，闭合开关后两个灯泡都不发光，电压表有示数，关于电路故障，下列判断正确的是（　　）

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1. 在“测量串联电路的电压”实验中，小聪同学连接如图所示电路时，闭合开关后两个灯泡都不发光，电压表有示数，关于电路故障，下列判断正确的是（　　）

A. 灯泡L₁短路 B. 灯泡L₂短路 C. 灯泡L₁开路 D. 灯泡L₂开路

【考点】

电路故障的判断;

【答案】

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单选题困难

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图所示的电路，开关S闭合，正常工作一段时间后，电流表示数突然减小但不为零．用电压表检测，当电压表接a、b两点时，电压表有示数；接b、c两点时，电压表无示数，则故障是

A. 开关S接触不良 B. ac导线断路 C. R₁断路 D. R₂断路

单选题容易

2. 如图所示，闭合开关S和S₁ ，灯L不亮，两电表都有示数，则该电路中出现的故障可能是（　　）

A. 灯L短路 B. 灯L断路 C. 电阻R短路 D. 电阻R 断路

单选题容易

3. 小晨同学准备用如图所示的电路测量两个电阻的阻值，但当开关S闭合时，发现电流表有示数，电压表 $\text{[math]}$ 有示数且示数相同，则电路的故障因可能是（　　）

A. $\text{[math]}$ 短路 B. $\text{[math]}$ 开路 C. $\text{[math]}$ 短路 D. $\text{[math]}$ 开路

单选题容易

1. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作。过了一会儿，两个电表中有一个电表的示数变大。已知电路中各处均接触良好，除灯L和电阻R外，其它元件均完好，则（　　）

A. 若电流表的示数变大，则电灯L短路 B. 若电压表的示数变大，则电灯L短路 C. 若电压表的示数变大，则电阻R断路 D. 若电流表的示数变大，则电阻R断路

单选题普通

2. 开关闭合后两灯均不亮，用电压表逐段测量， $\text{[math]}$ 。故障可能是（　　）

A. $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 都短路 B. $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 都断路 C. 滑动变阻器断路且 $\text{[math]}$ 短路 D. 开关和滑动变阻器都断路

单选题普通

3. 如图所示的电路，闭合开关，两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，电流表和电压表指针仍有示数．造成此现象的原因可能是（）

A. L₁灯泡断路 B. L₂灯泡断路 C. L₁灯泡被短接 D. L₂灯泡被短接

单选题普通

1. 小刘连接好图的电路后（2节干电池作电源），合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变，你认为发生故障的原因可能是（　　）

A. 变阻器短路 B. 变阻器断路 C. 灯泡短路 D. 灯泡断路

多选题普通

2. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现电压表的示数变小，若电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R₁、R₂上，为判断具体故障。

（1）应选择如下方案；

A．将电压表并联在电阻R₁两端

B．将开关S断开

C．将闭合的开关S和电阻R₁互换位置

（2）请写出按选择方案操作后，电压表的示数变化情况所对应的故障：。

综合题普通

3. 如图所示的电路中，电源电压保持不变。电阻R、小灯L可能出现了断路故障，闭合电键 S₁后：

①小灯L不发光，则电路中一定存在的故障是。

②电路中有A、B、C、D四点，将电压表接入两点，且S₂（选填“断开”或“闭合”），若电压表示数（选填“为零”或“不为零”），则可判断电阻R断路。

填空题困难

1. 【探究名称】探究电流与电阻的关系

【问题】两盏不同的小灯泡单独接在同一电源上时亮度不同，是不是电压相同时，灯泡的电阻不同，电路中的电流也不同?

【证据】小明选择电池盒如图甲所示，如图乙所示为电池盒内部元件连接符号图，电池盒内装有三节新干电池：其他器材如下：滑动变阻器标有“10Ω 2A”、电流表和电压表、导线、开关等。实验用到的电阻R1阻值分別为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

(1) 小明选择图甲的实验电路进行实验，实验时控制定值电阻两端电压为2V，请根据实际情况，完成图乙中导线D与电源的正极（B或C）的连接；

(2) 小明连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表

示数为零，则发生这种故障的原因可能是。

(3) 故障排除后，闭合开关后，移动滑片后得到下表数据：

实验次数	1	2	3	4	5
电阻 $\text{[math]}$ /Ω	5	10	15	20	25
电压表 $\text{[math]}$ /V	2	2	2	2	2
电压表 $\text{[math]}$ /V	1	1	1	1	1
电流表I/A	0.4	0.2	0.14	0.1	0.08

【解释】根据上述实验数据分析可得出电流与电阻的关系为：；

(4) 【交流】

下面是同学们在实验过程中出现的一些情况，请你分析出现这些情况的可能原因。

A．将最后一根导线连好后，马上看到灯泡发光：；

B．如果小红在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减少电源电压后，两表示数才相应减小。你认为出现这一故障的原因是。

(5) 实验过程中，眼睛盯着；手移动滑动变阻器的滑片。

(6) 此实验中的滑动变阻器的作用：一、保护电路；二、。

实验探究题困难

2. 在“伏安法测电阻”的实验中：

(1) 测量额定电压为“2.5V”的小灯泡正常工作时的电阻。

①测量依据的原理是；

②如图1实验电路，闭合开关S，移动滑片P，发现灯泡始终不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则判断故障可能是；

③排除故障后继续实验。闭合开关，电压表示数为2V，若要测额定电压下的小灯泡电阻，则应将滑动变阻器的滑片P向移，直到电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数为A（如图2），则小灯泡正常工作时的电阻是Ω（结果保留小数点后两位）；

(2) 测量定值电阻R_x的阻值。

选用器材：电压恒定的电源，已知阻值的电阻R₀ ，电压表，开关等，实验测量电路如图3。

完成下列实验步骤：

①闭合开关S₁ ，断开S₂ ，读出电压表的示数U₁；

②，读出电压表示数U₂；

③待测电阻的阻值R_x＝（用已知量和测得量的字母表示）。

实验探究题困难

3. 图甲为市面上的某款电热毛巾架，它是采用先进的加热技术，通过快速加热的方式，能够快速的将毛巾加热，从而把上面的细菌和病毒快速杀死，保证我们使用方便，同时毛巾架还具有保温的功能。该毛巾架的额定电压为220V，简化的工作电路如图乙，该毛巾架通过智能系统实现加热、保温挡自动切换，图丙为该毛巾架在正常工作30分钟内功率的变化情况。求：

(1) 保温状态下，毛巾架正常工作时的电流；

(2) 定值电阻 $\text{[math]}$ 的阻值；

(3) 本次工作过程

加热阶段所消耗电能。

计算题困难

1. 如图所示，电源电压恒为3V，灯泡L₁标有“3V 0.75W”，L₂标有“4V 1W”的字样，忽略温度对灯丝电阻的影响，闭合开关S₁、S₂时，下列说法正确的是（）

A. L₂不能正常发光，但要比L₁亮一些 B. 电压表不能测量电源电压 C. 电流表示数等于两灯电流大小之和 D. 若电流表无示数，但L₂发光且电压表有示数，则可能是L₁开路

单选题普通

2. 如图所示电路，开关S闭合后，两灯均发光，电压表测的是灯(选填“L₁”或“L₂”)两端电压。一段时间后，两灯均熄灭，但电压表有读数且示数较大，电流表无读数，则故障可能是( 选填“L₁短路”.“L₁断路”或“L₂断路”)。

填空题普通

3. 小林像往常一样将台灯的插头插入书房插座，闭合台灯开关时，家里空气开关跳闸，你认为小林家发生短路的部位最有可能的是（　　）

A. 书房插座 B. 台灯插头 C. 台灯灯座 D. 台灯开关

单选题容易