学习酸、碱、盐的相关知识之后，同学们对氢氧化钙产生了浓厚兴趣，化学兴趣小组同学取一定量氢氧化钙溶液均分为四份，分别加入四支规格相同的试管中，接着进行下图所示实验。实验结束后静置，将试管丙中的上层清液与试管丁中的溶液倒入同一个干净的烧杯中混合，观察到先有气泡冒出，后有白色沉淀生成。

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1. 学习酸、碱、盐的相关知识之后，同学们对氢氧化钙产生了浓厚兴趣，化学兴趣小组同学取一定量氢氧化钙溶液均分为四份，分别加入四支规格相同的试管中，接着进行下图所示实验。实验结束后静置，将试管丙中的上层清液与试管丁中的溶液倒入同一个干净的烧杯中混合，观察到先有气泡冒出，后有白色沉淀生成。

(1) 试管甲中发生的反应（选填“属于”或“不属于”）复分解反应。

(2) 请写出试管丁中发生反应的化学方程式：。

(3) 混合前试管丙中溶液的溶质是（填化学式）。

(4) 取少量烧杯中的混合溶液于试管中，加入碳酸钠溶液，有白色沉淀产生，则烧杯中一定含有的阳离子是。

【考点】

碱的化学性质; 盐的化学性质; 复分解反应及其应用;

【答案】

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实验探究题普通

1. 在学习了复分解反应后，同学们进行了如图所示的实验，并展开拓展学习与探究。

(1) 实验中只有③、④两组实验中能观察到明显的实验现象，其中③中观察到，④中发生反应的化学方程式为。

(2) 同学们为了确定①、②两组实验中的物质之间是否发生反应，展开如下探究。

探究一：【提出问题1】①中是否发生反应？

【实验验证】取少量实验①后的溶液，滴加 $\text{[math]}$ 滴无色酚酞溶液，观察到，即可证明NaOH溶液与稀硫酸发生了反应。

探究二：【提出问题2】②中是否发生反应？

【实验验证】取实验②后的溶液于试管A中，进行以下实验：

观察到试管B、C中的现象分别为，即可证明 $\text{[math]}$ 和稀硫酸未发生反应。

【交流反思】某同学评价探究二实验时指出，省略上述图中的实验Ⅰ也能证明 $\text{[math]}$ 和稀硫酸未发生反应，你是否同意他的观点？（填“同意”或“不同意”）

【总结归纳】对于复分解反应的认识，下列说法正确的是（填字母）。

A．酸、碱、盐之间一定能发生复分解反应

B．发生复分解反应后，各元素化合价一定不变

C．证明两种物质没有发生复分解反应，只需验证其中某一种物质依然存在

实验探究题普通

2. 某校化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实验室去做探究实验时，他们意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钾固体。根据所学化学知识，他们认为此瓶氢氧化钾固体变质了，接着他们对这瓶氢氧化钾固体变质情况进行了探究。

【提出问题】氢氧化钾固体变质程度如何？

【查阅资料】

（1）KOH与NaOH的化学性质相似；

（2）氯化钙和氯化钾溶液呈中性，不能使无色酚酞变色；

（3）20℃时部分物质的溶解性表：

0	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
K⁺	溶	溶	溶	溶	溶
Ca²⁺	微	溶	溶	微	不

【猜想与假设】

小刚猜想：氢氧化钾可能部分变质，生成了碳酸钾；

小强猜想：。

【实验探究】小刚和小强设计探究实验方案，证明了他们各自的猜想。探究过程如下：

实验步骤	实验操作	实验现象	实验结论或化学方程式
步骤一	取样加水配成溶液，并向其中滴加过量氯化钙溶液，充分反应后过滤	有生成	氢氧化钾已变质。写出加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式。
步骤二	取上述少量滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液	酚酞溶液变为色	氢氧化钾部分变质

【得出结论】小刚的猜想正确。

【表达与交流】

（1）用化学方程式表示氢氧化钾变质的原因。

（2）在实验室里氢氧化钾需要密封保存。除氢氧化钾外，你认为下列药品在实验室也需要密封保存的是。

A.浓盐酸 B.浓硫酸 C.澄清的石灰水 D.石灰石

实验探究题普通

3. 某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支试管从左到右依次编号为A~H后，做如图实验：

(1) 实验中观察到有气泡出现的试管是。

(2) 实验中观察到有沉淀出现的试管是。

(3) 实验后将试管B中的物质全部倒入试管F中，观察到有气泡产生，则B、F充分混合后所得溶液中，溶质的所有可能组合是。

(4) 实验中常用澄清石灰水来检测CO₂的存在，请写出对应的化学方程式。

实验探究题普通