如图是稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的pH变化曲线图。以下说法正确的是

1. 如图是稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的pH变化曲线图。以下说法正确的是

A. 该反应是向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 B. M点和N点共有的离子只有一种 C. 检验M点溶液的溶质可先滴加足量Na₂CO₃ ，静置后再滴加少量AgNO₃溶液 D. 检验N点溶液的溶质可先滴加足量的Cu(NO₃)₂ ，静置后再滴加少量AgNO₃溶液

【考点】

中和反应及其应用; 盐的化学性质;

【答案】

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单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 下列实际应用中不属于中和反应的是

A. 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸 B. 用熟石灰改良酸性土壤 C. 用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处（分泌出蚁酸）止痒 D. 用碳酸氢钠治疗胃酸过多

单选题容易

2. 下列物质不能用于治疗胃酸（含盐酸）过多的是

A. 碳酸氢钠 B. 氢氧化钠 C. 氢氧化镁 D. 氢氧化铝

单选题容易

3. 下列应用与中和反应原理无关的是

A. 施用熟石灰改良酸性土壤 B. 食用松花蛋时加入食醋以减轻涩味 C. 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 D. 向呈酸性的废水中加熟石灰后排放

单选题容易

1. 往硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成沉淀质量与滴加氢氧化钠溶液质量的关系如图所示，下列说法正确的是　　

①a点溶液中含有两种溶质

②c点发生反应的化学方程式为：CuSO₄+2NaOH=Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄

③d点溶液的pH=7

④c点溶液中只有一种溶质

⑤滴加NaOH溶液的过程中， $\text{[math]}$ 的质量分数一直在减少

A. ①②③ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ①④⑤

单选题普通

2. 某同学在氯化钙溶液中加入某种物质，生成白色沉淀。有关说法正确的是

A. 加入的不可能是碳酸钠溶液 B. 加入的可能是二氧化碳 C. 该白色沉淀中一定含有钙元素 D. 该反应不可能是中和反应

单选题普通

3. 在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后，下列实验能证明两者恰好完全中和的是

A. 测得反应后溶液中Na⁺与Cl^-的个数比为1：1 B. 加入CuCl₂溶液，无沉淀产生 C. 滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色 D. 滴入适量AgNO₃溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀

单选题普通

我国古代的造纸术，为社会的进步奠定了结实的基础，请结合化学知识回答下列问题：

同学们查阅资料得知古代造纸流程如下：

【查阅资料】

①生石灰与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为： $\text{[math]}$

②草木灰的主要成分是碳酸钾能和氢氧化钙反应，反应的化学方程式为： $\text{[math]}$

③竹麻中含有纤维素、油脂、木质素等成分

【提出问题】经过步骤3出来的黑液中有哪些溶质?

【作出猜想】

（1）① $\text{[math]}$ 和KOH；② $\text{[math]}$ 和KOH；③。

【实验探究】

（2）

实验操作	实验现象	实验结论
①小红同学取少量黑液于小试管中，滴入适量 $\text{[math]}$ 溶液。	无明显变化。	认为猜想不成立。
②小明同学另取少量黑液于小试管中滴加少量稀盐酸。	无明显现象。	猜想①不成立。

【实验结论】综合实验①和②，小红和小明得出结论，猜想③成立。

【分析与评价】

（3）小艾同学认为实验②有不足之处，应将“少量稀盐酸”改为，最终三位同学一致赞同小艾同学的看法，重新实验后，得出结论猜想③成立。

【拓展延伸】

（4）三位同学一致认为，该黑液直接排放会污染水体，需要加入适量的（填一种即可）处理后再排放，对应的化学反应方程式为：。

实验探究题普通

学习完酸碱中和反应后，某化学研究小组在老师的指导下进行了下列探究活动。

（1）按图1所示进行实验，证明了稀硫酸和NaOH溶液能发生反应，依据的实验现象是，该反应的化学方程式是。

（2）图2是图1反应的微观示意图，反应后表示的微观粒子是(用化学符号表示)。

实验结束后得到无色溶液，研究小组的同学对溶液的成分进行了进一步探究。

【提出问题】溶液中溶质的成分有哪些？

【作出猜想】猜想一：Na₂SO₄；猜想二：Na₂SO₄和H₂SO₄

【进行实验】

（3）为了验证猜想，请你设计实验进行探究：

实验操作	实验现象	实验结论
		猜想二正确

【反思交流】

（4）分析反应后所得物质的成分时，不但考虑生成物，还要考虑。

【拓展应用】

（5）应用中和反应，可以解决生产、生活中的实际问题。如某工厂排放的废水呈酸性，可加入进行中和。

实验探究题普通

3. 下图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线，以下说法正确的是

A. 该反应是稀HCl滴入NaOH溶液中 B. ag是指加入氢氧化钠固体质量 C. A点溶液的溶质为HCl和NaCl D. 检验B点溶液的溶质：先滴加足量的Mg(NO₃)₂ ，静置后再滴入少量AgNO₃

多选题普通

1. 化学实验活动课上，同学们进行了如图所示的实验。

(1) 实验一中A试管内发生反应的现象是，B试管内发生反应的化学方程式。

(2) 组成里含有(写离子符号)的盐都能与盐酸反应，产生与实验一相似的现象。

(3) 说明实验二中氢氧化钙与稀盐酸发生反应的现象是。

(4) 实验结束后，同学们将上述三支试管中的物质倒入同一个洁净的烧杯内，得到无色澄清溶液。取该溶液少量于试管中，加入锌粉，有气泡产生。则该溶液中除指示剂外含有的全部溶质是。这种滤液直接倒入下水道带来的影响是，需要加入过量的(填字母)处理后再排放。

A.生石灰 B.熟石灰 C.石灰石 D.稀硫酸

实验探究题普通

2. 氯化亚铜（CuCl）常用作有机合成工业的催化剂。以粗盐水（含杂质 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ）和Cu等为原料制取CuCl的工艺流程如图：

已知：CuCl是一种白色粉末，不溶于水，在空气中易被氧化为绿色固体 $\text{[math]}$ 。

(1) 在步骤I中，依次加入试剂①②③，则A为，加入过量 $\text{[math]}$ 溶液的目的是。

(2) 步骤II中发生中和反应的化学方程式是。

(3) 在工业上进行反应Ⅲ溶解铜粉时，常加入足量稀硫酸并通入过量的氧气，其化学方程式是 $\text{[math]}$ ，则R的化学式是。

(4) 据下图分析，应将沉淀池温度控制在 $\text{[math]}$ 。

(5) 过滤得到的CuCl固体要采用真空干燥，目的是。

(6) 流程中可循环利用的物质是（水除外）。

流程题困难

3. 为验证酸、碱、盐之间的反应规律，某化学兴趣小组的同学设计了如下实验(所用物质只含酸、碱、盐)。

(1) 实验一的现象是。

(2) 四个实验中，中和反应的化学方程式是。

(3) 为验证酸、碱、盐之间的反应规律，若X属于盐，那么X的化学式可能是。

填空题普通

1. 对化学反应A+B=C+D的下列说法中正确的是（）

A. 若A是稀硫酸，则生成物质中一定有水 B. 若C，D是盐和水，则A,B不一定是酸和碱 C. 若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C,D不可能是两种沉淀 D. 若A,B,C,D都是化合物，则该反应不一定是复分解反应

多选题普通

2. 下表中，有关量的变化图象与其对应叙述相符的是（）

A	B	C	D

等质量的铝和镁分别与足量的等溶质质量分数的稀硫酸充分反应	向一定质量的稀盐酸中加入大理石	将甲、乙两种物质的饱和溶液分别从t₂℃降温至t₁℃时，析出晶体的质量甲不一定大于乙	向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

3. 下列实验方案能达到实验目的是（）

	实验目的	实验方法
A	除去KCl固体中的KClO₃	加入少量MnO₂固体，加热
B	鉴别硬水和软水	滴加肥皂水振荡，观察产生气泡的情况
C	比较人体吸入气体和呼出气体中O₂的含量	将带火星的木条分别插入两种气体中
D	探究稀盐酸和NaOH溶液是否完全反应	向反应后溶液中加入AgNO₃溶液

A. A B. B C. C D. D

单选题普通