1. 文化遗产:活在当下的过去。

【叮!“文化遗产”云展览邀您入馆】

文化遗产分为物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产,是具有历史、艺术和科学价值的文物,包括古建筑、古遗址、石刻、壁画等。非物质文化遗产,指与群众生活密切相关且世代相承的各种传统文化表现形式,包括传统手工艺、节庆活动、音乐、舞蹈等。

——整理自《关于加强文化遗产保护工作的通知》

A: ① 始建于战国时期,它科学地解决了岷江的分流和排沙等难题,其防洪、灌溉等功效至今仍造福成都平原。

B:二十四节气是我国古代历法的独特创造,表示季节更替和气候变化,用以指导农业活动,更包含丰富的民俗事象。

C:昆曲,发源于苏州昆山,后经

改良走向全国,以曲词典雅、行腔婉转、表演细腻著称自明代中叶以来独领中国剧坛近300年,被誉为“百戏之祖”。

D:金字塔是 ② 的象征。其中,最大的胡夫金字塔展现了高超的建筑技术。

E:佛罗伦萨历史中心位于意大利中部,15~16世纪其经济文化发展至顶峰,成为文艺复兴的摇篮。

F:费城独立厅,因《独立宣言》和1787年《美利坚合众国宪法》在此签署而闻名于世,可称之为美国的诞生地。

(1) 结合图片和所学知识,将①、②两处文化遗产介绍补充完整。
(2) 根据展览资料,对上述文化遗产进行分类。
(3) 从展览中任选两个文化遗产,以“文化遗产”为主题,自拟观点,运用所学加以阐述。(要求:观点明确、史论结合、条理清晰)
【考点】
秦皇汉武、唐宗宋祖; 我国现阶段的基本国情和基本路线; 社会主义精神文明建设; 传统美德与民族精神;
【答案】

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材料分析题 普通
能力提升
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1. 货币的演变折射时代的变迁。某中学历史兴趣小组以“中国古代货币”为主题走进中国国家版本馆开展研究性学习,请你参与。

任务一:[赏钱之行]

时期

代表货币

钱币发展趋势

商周时期

铜贝

从自然货币到人工货币

秦朝

A

从杂乱形状到规范形状

西汉

五铢钱

B

唐朝

C

从文书重量到元宝

北宋

交子

D

明清

银锭

从纸币、宝钞币到白银流通

任务二:[读钱之思]

圆形方孔,体现古人天圆地方观念,同时,外圆案体象征天命,内方代表皇权,也象征君临天下、皇权至上的思想。从此钱币形状固定,半两钱成为全国通行货币。“半两”二字为小篆,是秦朝统一全国后的官方文字,体现了钱币的重量。

E

F

任务三:[悟钱之道]

历代货币(包括钱币)都是一定历史的产物,无不打上历史的烙印,也给历史以一定的影响,起着推动或阻碍历史前进的作用。

(1) 请将下列序号放置到表格中对应的A、B、C、D展品处。

①开元通宝②半两钱③从金属货币到纸币④从地方铸币到中央铸币

(2) 结合任务一,参照任务二例子,再画写- -例图文笔记,完善上述表格E、F处内容。

(提示:E处的货币既可画图也可使用文字代替,从货币与政治、经济、科技、文化的关联角度思考。)

(3) 综合上述材料并结合所学知识,自拟主题,完成“悟钱之道"的分享。(温馨提示:本题采用分层赋分、要求紧扣主题、逻辑严密、史论结合。)
材料分析题 普通
3. 借历史思维,识古代中国。阅读材料,回答问题。

历史学习过程是一个建构完整认识世界的过程。同学们以“整体认识古代中国”为主题开展学习,请你一齐参与完成。

任务一【追寻变革之路】

材料一:宋朝是一个大变革的时代,有信息革命、金融革命、商业革命、军事革命……

任务二【找寻交融之花】

材料二:民族交融是我国古代民族关系的发展趋势。

魏初风俗至陋……迁都之后,于革易旧俗,亦可谓雷厉风行……
——吕思勉《两晋南北朝史》
自是西北诸藩咸请上尊号为“天可汗”,于是降玺书册命其君长,则兼称之。
——[后晋]刘昀《旧唐书》
宋、辽双方订立“澶渊之盟”。宋与辽的边界开设“场”,宋辽互市……
——《宋王朝边疆民族政策的创新及其历史地位》

任务三【探寻治国之道】

材料三:中华民族作为一个统一的民族,其历史的悠久无与伦比……其真正原因可归结为一种制度和三个原则……

制度

这种考试……为政府招募所有贤能的人,以使政府保持清廉。……十分公正,……他的同胞并未设置不公平的障碍阻挠他提升自身的地位。

原则1

以德治国优于凭武力治国

原则2

选拔最贤能的人为国家效力是实现国家政治清明必不可少的条件

原则3

如果君主道德败坏、醉生梦死,并由此导致高压的暴政,那么人民有权力处置君主

(1) 指出宋代在信息革命、金融革命、商业革命、军事革命方面的具体表现。(任选两项)
(2) 根据材料二中的史料,概括促成这种趋势的基本方式。
(3) 根据材料三指出这种制度正式确立的标志;并任选两个原则,用汉唐时期的史实说明中华民族无与伦比。
材料分析题 普通