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1. 根据下图所示实验，回答下列问题。

(1)  图1中反应的文字表达式为
(2)  图2中反应现象 ，图2集气瓶中加入少量的水，其目的为。
【考点】
实验方案设计与评价; 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象; 书写化学方程式、文字表达式;
【答案】

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填空题 普通
能力提升
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1. 根据下图所示实验，回答下列问题。

(1) 图1中反应的文字表达式为。
(2) 图2中反应现象，图2集气瓶中加入少量的水，其目的为。
填空题 普通
2. 太阳发出的可见光、红外线等光线具有能量，照射到物体上，部分被吸收转化为热能（其中红外线尤其显著）。许多车主为了隔热给汽车玻璃贴上太阳膜。某兴趣小组对市场5种品牌太阳膜的隔热性能进行如下探究：

①如图，在暗室中将一侧贴有品牌太阳膜的玻璃板竖直放在水平桌面上，在距离玻璃板左侧20cm放置一个红外线灯，玻璃板右侧放置一个光能风车（光能风车的风叶在红外）照射下，会转动）：

②打开红外线灯，观察并记录30s内光能风车风叶转动的圈数；

③改变红外线灯的位置， 使之距离玻璃板的距离分别为40cm、60cm、80cm， 重复步骤②；

④在玻璃板上依次更换其他4种品牌的太阳膜，重复上述实验；

(1) 本实验需要的测量工具有；（写出2种）
(2) 透过太阳膜红外线的强弱无法用肉眼直接观察，本实验通过反映红外线的强弱。
(3) 为了使本实验的结果更可靠，需要控制哪些变量进行实验？。（写出1 点即可）
填空题 普通
3. 如图所示，取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根分别盘成螺旋状，每根铁丝一端绑上粗铜丝，另一端系一火柴，点燃火柴，待快燃尽时，分别插入充满氧气的集气瓶中，预先放入一些水。

(1) 仔细观察比较三图中的铁丝形状和火柴位置，预期观察到的现象：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中，燃烧最强烈的是 ， 不能燃烧的是。
(2) 铁丝在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧， ， 放出大量的热，生成。
(3) 铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：。
填空题 普通