下图甲是物理小组“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”的实验步骤。（1）圆柱体物块的重力G=N。由两步骤可得出物块排开水所受的重力G排，比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系；（2）如图乙所示是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随物块浸入深度h变化的关系图象。分析图象可得：物块浸没之前，h增大时，弹簧测力计示数；（3）根据实验数据，通过推理计算可得出圆柱体物块的密度为；（g=10N/kg）（4）小明整理器材，用手提着弹簧测力计的拉环时发现指针指在“0”刻度的上方，小明意识到实验前弹簧测力计没有调零，则测量出的物块密度值（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。

1. 在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验中，某小组的同学进行了如图所示的操作：

（1）实验的最佳顺序是；通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它；

（2）以下情况会影响结论的是；

A．图甲中水面未到达溢水杯的溢水口

B．图乙中物体未全部浸没在水中

（3）由实验测得的数据可以求出物体A的体积为 m³；若将图乙中的水换成盐水（ρ_盐水＞ρ_水），物体受到的浮力将（选填“变大”“变小”或“不变”）；

（4）把物体A换成木块，利用上述实验中的器材，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，实验过程中（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）步骤不需要弹簧测力计。

实验探究题容易

2. 将一重为80N的物体，放入盛满水的溢水杯中，从杯中溢出30N的水，则物体受到的浮力是N。

填空题容易

3. 中国人民解放军海军福建舰（舰舷号：18，简称福建舰），是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨，在海上静止时受到的浮力是N，排开海水的体积是m³（排水量按照8万吨计算，ρ_水=1.0×10³kg/m³ ， g取10N/kg）。

填空题容易

1. 如图所示是小致同学“探究阿基米德原理”的实验，其中桶A为圆柱形。

次数	1	2	3	4
桶A与沙子的总重力/N	2.4	2.8	3.2	3.4
桶B与水的总重力/N	4	4.4	4.6	5

（1）小致按图甲、乙、丙、丁进行实验操作。

（2）将空桶A轻放入盛满水的溢水杯中，用桶B接住溢出的水，如图丙所示，此时空桶A受到的浮力为 N；

（3）测出桶B和流出水的总重力，如图丁所示，可知桶A排开水的重力（选填“大于”“等于”或“小于”）桶A受到的浮力；

（4）接着小致同学往桶A中加入沙子重复进行实验，观察到随着加入沙子越来越多，桶A浸入水中的深度（桶A没有被浸没）（选填“变深”“不变”或“变浅”），得到4组数据，表格如下，其中有明显错误的是第次；

（5）如图戊所示，一只薄塑料袋（重力忽略不计）中装入大半袋水，用弹簧测力计测出盛水的塑料袋所受重力的大小，再将它逐渐侵入水中，当时，观察到测力计的示数为零，原因是。

实验探究题普通

2. 小李同学想探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。

（1）实验步骤如图（a）所示，甲、乙、丙、丁中的弹簧测力计的示数分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，物体受到的浮力 $\text{[math]}$ ；

（2）小李利用三个不同物体a、b、c进行实验探究，实验数据如下表：

物体	物重G/N	物体浸没在水中测力计的示数F/N	浮力 $\text{[math]}$	空桶重 $\text{[math]}$	桶与排开水的总重 $\text{[math]}$	排开水重 $\text{[math]}$
a	1.2	0.7	0.5	0.6	1.1	0.5
b	2	1.4	0.6	0.6	1.2	0.6
c	2.4	1.7	0.7	0.6	1.2	0.6

分析表中物体a、b的实验数据，小李得出的结论是：；

（3）小李在探究物体c所受浮力的实验中，排除各种测量误差因素的影响，发现物体c排开水的重力明显小于它所受浮力，请分析实验操作中造成这种结果的原因：；

（4）小张利用身边的器材对小李的实验进行改进：两个相同的弹簧测力计A和B、重物、溢水杯（由饮料瓶和吸管组成）、薄塑料杯（质量忽略不计）等器材，装置如图（b）所示。实验时小张逐渐向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到弹簧测力计A的示数逐渐，弹簧测力计B的示数逐渐，若弹簧测力计A的示数变化量为 $\text{[math]}$ ，弹簧测力计B的示数变化量为 $\text{[math]}$ ，则它们的大小关系是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （选填“>”、“＝”或“<”）；